家長·中
刊首
聚焦
本刊視線
管理
教學
- 家庭教育要“三心”不要“二意”
- 如何提高小學低年級數學教學趣味性
- 語文學科師范生實習課堂問題
- 小學生數學學習習慣的培養
- 圖式理論背景下高中英語課外閱讀材料的選擇
- 初中英語教材的整合
- 多樣教學在小學信息技術課堂上的策略
- 如何實現小學英語課堂教學的高效性
- 創新導學案,創優政治課堂
- 用生活“活泉”“澆灌”地理課堂
- 培養幼兒早期閱讀能力的有效策略
- 保護初中生的積極運動心理,提高啦啦操教學效率
- 巧用多元化教學策略,激活小學數學課堂
- 一日生活中的幼兒安全教育策略
- 提升農村小學數學教學有效性的方法
- 中小學英語教學內容銜接策略
- 高效組織地理課體驗式教學
- 組織文本探究提升閱讀體驗
- 引導大班幼兒進行“趣味閱讀”提升幼兒閱讀持久性
- 創新多種手段促趣激情,讓音樂課堂煥發生機
- 初中語文核心素養下的教學內容整合
- 初中化學教學如何做到高效率

