2020年4期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點(diǎn)，積極推廣各地教育部門改革經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進(jìn)單位和個(gè)人，充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督作用，以推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國(guó)教育一線的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教師及海外關(guān)心中國(guó)教育發(fā)展的各界人士。
教育·校長(zhǎng)參考
卷首語(yǔ)
天下
專題
教研
- 培養(yǎng)留心觀察周圍事物的有心人
- 三位一體新語(yǔ)文課程體系的建設(shè)與研究
- 以單元教學(xué)法提高物理課堂實(shí)效性
- 猜想：數(shù)學(xué)思維的源泉
- 審題習(xí)慣的培養(yǎng)要從小抓起
- 以開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐拓展物理課堂教學(xué)
- 讀寫結(jié)合：徜徉在語(yǔ)文的世界里
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷的培養(yǎng)
- 淺析多媒體技術(shù)下板書(shū)的作用
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)
- 淺談陽(yáng)光足球啟蒙課程的實(shí)施
- 以英語(yǔ)繪本培養(yǎng)學(xué)生思維能力
治校
- 養(yǎng)成好習(xí)慣：做守規(guī)矩的日新少年
- 培養(yǎng)幼兒良好文明禮貌習(xí)慣的有效策略
- 關(guān)于小學(xué)道德與法治課程教育的探索
- 同心協(xié)力推動(dòng)融合教育實(shí)施
- 靜聽(tīng)成長(zhǎng)的拔節(jié)聲
- 種下一顆探究的種子
- 依托京劇活動(dòng)激發(fā)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力
- 在經(jīng)典誦讀中提升學(xué)生的感悟能力
- 博識(shí)課：滿足學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求
- 如何有效提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 加強(qiáng)教學(xué)診斷 讓課堂更精彩
- 教師開(kāi)發(fā)校本課程的實(shí)施策略
- 以人為本理念下的園所管理策略探究
- 以需求為導(dǎo)向?yàn)閷W(xué)生全面發(fā)展提供服務(wù)
- 提高班級(jí)管理實(shí)效的路徑分析
- 淺談體藝特色課程的實(shí)踐與應(yīng)用
視野
- 幼兒園中趣味游戲的實(shí)踐策略
- 融入素養(yǎng)：讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生
- 讓民間游戲在現(xiàn)代教育里發(fā)光發(fā)熱
- 以“畫(huà)”為舟的智慧之旅
- 體驗(yàn)式教法在低年級(jí)體育課中的應(yīng)用
- 科學(xué)課程中的工程思想的研究意義
- 淺談識(shí)字教學(xué)的有效方法
- 數(shù)形結(jié)合：讓小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)更有效
- 善用數(shù)學(xué)問(wèn)題情境培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的幾點(diǎn)思考
- 淺談小學(xué)民族音樂(lè)課例的教學(xué)手段