培養學生創造力的幾點思考

張學芳

學校是為社會培養人才的地方，培養學生的創造力是學校教育教學的重要任務之一。與傳統的教學方法相比，創造性教學方法在培養創新人才方面能夠取得更好的教學效果。

結合多年高中教學實踐，我們認為培養學生創造力應從課上和課下兩方面入手，同抓共管。課上，教師要改變教學方式，形成適合學生發展的新型教學模式，有助于培養學生的創造力。課下，教師要給學生留出充足的時間，引領學生敢想敢做，創造條件，積極實踐，滿足學生的個性發展需求。

改變教學模式

課堂教學是育人的主陣地，教師要在落實學科核心素養的理念下，創造適合學生發展的教學環境。

物理模型教學“四環節”模式 物理模型是學習物理最重要的手段和方法，物理模型教學是在實驗探究式教學的基礎上，運用科學研究方法而形成的的程序化教學過程。高中物理模型教學主要圍繞著模型教學的表征方式而進行的。在模型教學過程中，教師先拋磚引玉，然后讓學生充分發言舉證，最后教師組織學生進行充分論證。在這個過程中學生了解物理模型的得出過程和物理模型的重要性，從而了解科學研究的方法。我把物理模型教學的基本路徑歸納為四個環節：模型引入、模型建立、模型分析、模型應用。在物理概念規律教學中圍繞著四個環節開展模型教學活動，并分別制定了相對應的教學策略。

探究性實驗教學“五種”模式 我們對高中階段學生分組實驗進行了分類，理清了不同的學生實驗所要完成的教學目標，提出相對應的教學策略：對于工具類使用的物理實驗提出由學生自主探究學習模式；將一個復雜的多環節的探究過程分成課前、課上和課后進行，形成分段探究模式；提出物理問題形成問題鏈并設計與之相對應的活動鏈的探究模式；探究性實驗與研究性學習和綜合實踐活動相結合的模式；運用數理結合思想處理實驗數據的模式等。

物理學史“五步”教學模式 物理學史是物理概念規律在時間上的串聯，對物理學史的研究可以培養學生的物理思維方法、人文素養和文化內涵。

物理學史的教學模式：充分利用信息技術手段，讓學生自己查找相關資料，再現時代背景和學科背景；了解知識背景、硬件條件和人文環境對于科學實驗和研究的條件限制；了解前人的研究基礎和結論，引導學生利用所學知識和通過其他人的研究啟示；從科學思維、研究策略、研究方法和技術的層面，客觀的進行歷史分析，提出解決的辦法，實現重點和難點的突破；反思自己在科學研究的過程中，為什么和科學家的想法和做法有那么多的區別，從而理解物理這個學科的真正內涵。

三種課型的“三環”教學模式 新授課教學模式?！罢n前預習”環節，讓學生進行課前預習，發現問題，獨立思考，課上質疑?！熬脑O計課堂教學”環節，對學生提出的問題進行討論辨析，形成正確觀念。“課堂檢測”環節，看看學生是否真正理解和掌握了知識，并及時反饋問題及時解決。

習題課教學模式?！熬倪x擇例題”環節，強化物理學思想方法?！耙活}多解和多題一解”環節，訓練學生思維的靈活性，充分認識事物的本質?！皫熒餐脑炝曨}”環節，這是發展學生創造力的重要環節，學生自設問題，自解結果，發展創造性思維。

試卷分析課教學模式?！案腻e”環節，批判性思維是培養學生創造力的有效途徑，讓學生糾正自己的錯誤，在頭腦中主動形成正確的判斷。“講評試卷”環節，教師的講評非就題說答案，而是從物理觀念的角度出發，沿著科學思維的路線講解，在原有的基礎上進行拓展，學生通過聽講評課，不僅僅是知道正確答案，更是拓寬思路，開放視野，發現新問題，發生知識遷移的的過程。

通過對教學模式的研究與實踐，我們不僅提高了物理課堂教學有效性，也找到了落實物理學科核心素養、培養學生創新能力的的抓手。

開展研究性學習

課堂上受時間和學習要求的限制，學生的學習自主權受到一定的約束。為了讓學生的創新想法得到實踐的機會，我們通過開展研究性學習和組建學生社團的方式讓學生落實自己的想法。

依托研究性學習 研究性學習是實踐性很強的教學活動，能充分調動學生學習興趣和積極性，強調知識的聯系和運用，各個學科知識的融會貫通。學生通過研究性學習，不但知道如何運用學過的知識，還會很自然地在已經學過的知識之間建立一定的聯系，并且為了解決問題學生還會主動地去學習新的知識。

依托項目推動 依托學校科技節活動，我們積極參與設計了若干物理學科的比賽項目，同時也讓學生自己拿出有特色的自己制作的絕活進行展示。學生們自己組團，成立學生社團，開展科技制作活動。在社團活動中，學生的個性特長得到充分發展，動手能力、思維能力得到發展。在市科委、區科協等單位組織的科技創新項目競賽活動中，學生的作品頻頻獲獎。

總之，要培養學生的創造力，首先教師要轉變觀念，在教學過程中要突出學生的主體性。其次，在教學過程中，教師要努力營造民主、平等、寬松、和諧的教學氛圍，鼓勵學生提問，質疑，討論，爭辯，求同存異，尊重學生。三是在教學過程中要善于發現學生的特長，并創造條件讓學生的特長得到發展。

（作者單位：北京市通州區運河中學）