2010年6期
刊物介紹
計(jì)算機(jī)教育是國(guó)內(nèi)第一本專門針對(duì)計(jì)算機(jī)教育的專業(yè)雜志，直接面向中高端計(jì)算機(jī)教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自身IT綜合能力的學(xué)生、教師以及科研等從事計(jì)算機(jī)或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計(jì)算機(jī)教育
教育與教學(xué)研究
- 統(tǒng)考下的“計(jì)算機(jī)組成原理”教學(xué)方法探討
- 研究生雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問(wèn)題及其對(duì)策
- 基于操作系統(tǒng)課程教學(xué)的動(dòng)態(tài)解析研究
- “信號(hào)與系統(tǒng)”雙語(yǔ)教學(xué)初探與研究
- “大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”教學(xué)中和諧師生關(guān)系的構(gòu)建
- “TCP/IP網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)”雙語(yǔ)課程教學(xué)模式探討
- “計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
- 簡(jiǎn)談C程序設(shè)計(jì)課程的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法
- 接口技術(shù)研究型教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 基于“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法”的單片機(jī)課程一體化教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在高職C#程序設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 孔子的教學(xué)思想在離散數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 離散數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)Oracle教學(xué)模式的改進(jìn)
- 簡(jiǎn)論高校精品課程的地位與作用
- 構(gòu)建高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系,創(chuàng)新精品課程建設(shè)
- 學(xué)習(xí)層級(jí)說(shuō)在教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 比喻教學(xué)法在操作系統(tǒng)原理教學(xué)中的應(yīng)用
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)綜合課程設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐
- 嵌入式系統(tǒng)教學(xué)體系及方式探討
- “C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”教學(xué)方法探析
- 案例教學(xué)法在“C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”教學(xué)中的應(yīng)用
人才培養(yǎng)
- NIIT合作辦學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐
- 在操作系統(tǒng)課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)計(jì)算機(jī)類課程體系設(shè)計(jì)
- 基于信息技術(shù)的技術(shù)轉(zhuǎn)移復(fù)合型人才培養(yǎng)研究
- 職業(yè)崗位能力導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程組建設(shè)實(shí)踐
- 高校人才培養(yǎng)過(guò)剩與企業(yè)人才匱乏的研究
- 基于校企合作的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
- 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型背景下的高職軟件人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
教改縱橫
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)在高等學(xué)校教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 師范院校計(jì)算機(jī)課程改革的實(shí)踐與探索
- 信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究
- SQL Server課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 高校“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)探討
- 高職“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”課程體系設(shè)計(jì)的改革
- 高校“三維建模”課程改革的探索
- 邊防部隊(duì)院校“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”教學(xué)改革探索
- 基于電信業(yè)務(wù)的程序設(shè)計(jì)課程改革探索與實(shí)踐
- 程序設(shè)計(jì)實(shí)踐與分析課程建設(shè)的改革與探索