職業(yè)崗位能力導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程組建設(shè)實(shí)踐

摘要:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)職業(yè)崗位是高職高專計(jì)算機(jī)類專業(yè)畢業(yè)生的一類重要就業(yè)方向。本文結(jié)合我校“計(jì)算機(jī)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”課程組建設(shè)的實(shí)踐，介紹了以職業(yè)崗位能力訓(xùn)練為核心的課程體系設(shè)計(jì)、核心課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化重組、實(shí)踐教學(xué)體系完善和職業(yè)技能取證融合等方面的探索與實(shí)踐。

關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)類專業(yè);網(wǎng)絡(luò)技術(shù)職業(yè)崗位;課程建設(shè);計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

2003年教育部下發(fā)《關(guān)于啟動高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知》(教高[2003]1號)以來，包括高職院校在內(nèi)的國內(nèi)高校各級精品課程建設(shè)工作開展的如火如荼。就計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程而言，目前已有包括本科、高職兩個(gè)層次，國家級、省級、校級等多個(gè)層次的數(shù)十所院校的精品課程項(xiàng)目得以立項(xiàng)、建設(shè)。精品課程的建設(shè)目標(biāo)是建設(shè)“具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程”[1]。國內(nèi)兄弟院校前期開展的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)[2-3]，大多圍繞這個(gè)目標(biāo)，根據(jù)不同學(xué)校的辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，在課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、師資隊(duì)伍、教學(xué)資源建設(shè)等方面大膽改革和創(chuàng)新，取得顯著成效，產(chǎn)生了很好的借鑒和示范效應(yīng)。

我校是一所有著二十四年辦學(xué)歷史的地方性高職高專院校。長期以來，學(xué)校堅(jiān)持走“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)之路，十分重視專業(yè)建設(shè)和課程改革工作。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是我校信息與電子工程系計(jì)算機(jī)類、自動化類專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課。……