基于電信業務的程序設計課程改革探索與實踐

摘要:本文針對我國大學程序設計課程教學中存在的問題，以通信工程專業為背景，提出將專業知識與程序設計課程相結合的改革思路，指出根據專業特點優化課程教案、豐富課堂案例的方法，介紹了電信業務硬件平臺的設計方案，同時將實踐環節與課程體系統籌考慮，設計從基礎、提高到綜合的完善的實驗實踐體系，并提出以項目為主線的實習組織方式，為非計算機專業的程序設計課程教學進行了有益探索。

關鍵詞:程序設計課程;教學改革;實驗教學;電信業務

隨著計算機在各行各業的廣泛應用，各專業領域都大量需要既具備專業知識又掌握計算機技術的工程技術人才，計算機程序設計課程正在成為理工科專業尤其是通信電子類專業的基礎課，在學生未來的學習、科研以及職業生涯中起到重要的作用。然而，很多學生在學習了一門甚至幾門程序設計語言課程之后， 編程能力依然十分低下，遇到實際問題時常常無從下手，因此，如何提高學生程序設計語言的應用能力，尤其是在本專業領域內應用程序設計語言的能力，是我們在教學中應該注重的問題。

中國石油大學通信工程專業在程序設計課程的教學實踐中，從與專業應用相結合的角度探討課程的改革，取得了良好的效果。

1程序設計課程教學的現狀

目前程序設計課程教學存在很多問題:(1)教材選擇的都是整齊劃一的通用教材[1]，教學內容沒有結合……