網絡工程專業實踐教學體系研究與實踐

摘要:本文提出網絡工程專業實踐環節教學的建設思路，設計了由實驗、課程設計、實習、實訓、畢業設計等環節的實踐教學體系，并結合實際介紹實驗室和實習、實訓基地等的建設，提出有關執行和管理措施，最后總結該實踐教學體系的特點。實踐結果表明:該實施方案有利于促進該專業的實踐性環節建設，提高教學質量，為社會培養高質量的合格的網絡工程技術及網絡應用人才。

關鍵詞:網絡工程;實踐教學體系;課程實驗;課程設計;實訓

青島理工大學計算機學院在原有計算機科學與技術專業網絡技術方向的基礎上組建了網絡工程專業。在組建該專業時我們對市場做了充分調研，并根據教育部《高等學校計算機科學與技術專業發展戰略研究報告暨專業規范》(以下簡稱《規范》)等規范[1-3]，結合我院原有的辦學資源，制定并多次修訂本專業的培養計劃，特別對實踐環節進行了反復的論證，并參考了兄弟院校的一些做法[4-6]，制定出了相應的實踐環節教學體系。經過多年的實踐，我們取得了許多的經驗和體會，下面做一簡要介紹。

1網絡工程專業實踐環節建設思路

根據《規范》的相關要求，結合我校的辦學指導思想，我院將網絡工程專業的學生的培養目標基本定位在“信息技術”型人才，需要考慮基本理論和原理的綜合應用，特別是要側重實踐和工程化。但同時網絡工程專業又是計算機科學與技術、通信通訊相關的交叉、邊緣?！?br>