計算機教育
思維碰撞
學科建設與教學改革
- 地方高校計算機專業“DIY”教學理念
- 從中澳教師的C++課程作業看中外教學差別
- 管理信息系統的多課程融合教學探討
- 嵌入式系統課程體系及其創新實踐的探索
- “多學科聯合畢業設計”教學模式的探索與實踐
- 以培養高素質本科軟件人才為目標的教育機制探索與實踐
- 高校開放嵌入式實驗室的探索
- 對高校軟件外包人才培養幾個問題的思考
- 高職軟件技術專業實踐教學的系統化設計
- 微機原理教學中幾個問題的探討
- “VC++程序設計語言”教學效果調查分析
- 經濟類院校管理信息系統課程教學方法探討
- 本科畢業設計教學模式創新研究
- “信息技術教育學”課程研究性學習活動中助學支架的設計
- 貫通式教學在數據庫系統概論課程中的研究和應用
- 信息管理與信息系統專業職位強適應性的課群體系探索
- 操作系統課程實驗教學改革探析
- 學習C語言中的指針類型
- “課程體系-實驗-課外科技活動”三位一體提升程序設計類課程質量
- 開放實驗室 培養學生創新能力
- 游戲軟件設計專業培養模式的實踐與探索
- 面向工程實踐能力培養的網絡工程實踐教學體系
- 基于FPGA平臺的計算機硬件實踐教學探索
- 本科計算機專業實驗教學體系研究
- 以行業需求為依據\\就業為導
- 多層次的計算機網絡實驗體系研究與設計
- 高校非計算機專業VFP程序設計語言教學探討
- 項目教學中應用迭代開發方法的研究和實踐
- “團隊協
- 高職信息安全專業課程體系改革與實踐
- 大學計算機基礎教學改革和實踐

