2020年4期
教師·中
德育與管理
數(shù)學(xué)探究
外語教研
學(xué)科綜合
- 聚焦時空觀念，中考試題評析及教學(xué)啟示
- 初中生物學(xué)課堂跨學(xué)科融合教學(xué)案例分析
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)中職物理教學(xué)改革的實踐分析
- 關(guān)于SPOC在線課程與課堂教學(xué)相結(jié)合的“復(fù)合式”教學(xué)在物理類基礎(chǔ)課教學(xué)中的運(yùn)用研究與實踐
- 復(fù)習(xí)課更應(yīng)關(guān)注細(xì)節(jié)
- 基于實踐教學(xué)的籃球教學(xué)訓(xùn)練體系方法
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在中職數(shù)據(jù)庫教學(xué)中的運(yùn)用與實踐
- 思維導(dǎo)圖在中職市場營銷專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 基于SPOC的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式實踐應(yīng)用的研究
- 新課改下中職電子技術(shù)教學(xué)創(chuàng)新初探
- 基于綜合實踐活動的STEM教育現(xiàn)狀與提升策略研究
- 加快技能競賽與專業(yè)教學(xué)融合發(fā)展的研究
- 高職擴(kuò)招背景下“精準(zhǔn)教學(xué)”模式在人才培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
- 啟發(fā)式教學(xué)法在企業(yè)戰(zhàn)略管理課程中的應(yīng)用
- 新課程背景下普通高中隱性知識的重要地位與教學(xué)策略