2019年19期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國家廣播電視總局認定的音樂藝術類學術期刊，是我國音樂藝術領域的重要學術陣地。期刊以關注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應有的貢獻，在全國音樂藝術界獲得了良好的社會聲譽，獲得了眾多業(yè)內權威專家的首肯。
黃河之聲
民族音樂學與傳統(tǒng)音樂理論
戲曲音樂
聲樂藝術解析
舞蹈藝術
- 民族民間舞蹈的文化產業(yè)價值與開發(fā)策略*
- 簡析高校舞蹈教學中舞臺表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 羌族傳統(tǒng)舞蹈的分類及風格特征研究*
- 漢代舞蹈形態(tài)特征分析
——從舞傭看漢代舞蹈形態(tài)特征 - 漢唐舞蹈的傳承與發(fā)展研究*
- 分析舞蹈劇目《逍遙》的編創(chuàng)手法
- 皮影舞蹈教學方法研究*
- 拉丁舞初學者掌握音樂節(jié)奏訓練方法的研究
——以拉丁舞倫巴舞為例 - 淺談梨園戲元素在作品《南音舞韻》中的運用
- 小學舞蹈教學存在的問題與對策
- 情境營造在高校民族民間舞教學中的應用
- 淺談職業(yè)技術院校舞蹈教學的幾點感想
- 高校舞蹈教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略探究
- 簡析宗教對西南少數(shù)民族舞蹈的影響
- 淺談鋼琴藝術指導在舞蹈基訓課堂的作用
- 高校古典舞基訓中存在的問題及對策
- 倫巴舞無視覺跟隨訓練對女伴同步性素質訓練效果研究
器樂演奏實踐
音樂教育
- 高校音樂院系與地方音樂文化傳承現(xiàn)狀研究*
——以湖北省三所地方高校為例 - 學前教育《聲樂》課程與幼兒教師專業(yè)能力提升的調查研究*
- 學前教育專業(yè)音樂技能在職業(yè)素養(yǎng)中的重要性*
- 高職高專音樂教育專業(yè)聲樂教學中考試前走臺的重要性
- 粵港澳大灣區(qū)背景下的高職音樂教育改革
- 文化自信視域下高師中國聲樂作品教學優(yōu)化研究*
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下高校音樂學專業(yè)師生教學互動的有效探究*
- 我國民間音樂在高校鋼琴教學中的應用
- 高校音樂教育中的人文素養(yǎng)培育研究
- “慕課”背景下高校音樂教學革新思考
- 論提升高職院校音樂欣賞課教學的有效性
- 視唱練耳在學前教育專業(yè)中應用的教學體會
- 基于如何提高普通高校二胡專業(yè)學生的專業(yè)素養(yǎng)
- 網(wǎng)絡技術在學前教育鋼琴教學中的應用研究*
- 鋼琴教育中即興伴奏能力培養(yǎng)路徑
- 簡析示范演奏在圓號教學中的作用與意義
- 高校中國音樂史教學中課程設置與改革方向淺析
- 適應高校需求的鋼琴普修課程教材編制探索*
- 音樂教育中如何完善與音樂心理學的融合
- 高校鋼琴教育中提高學生音樂素養(yǎng)的策略
- 基于提高高校古箏教學中學生演奏能力的相關策略探究
- 烏克蘭鋼琴教學方法探析*
- 論高校鋼琴教學中“以賽代練”教學體系的建構
- 高中音樂翻轉課堂教學設計研究
- 視唱練耳文化屬性淺談
- 淺析如何有效開展高中音樂的聲樂教學
- 中職學校學前教育專業(yè)聲樂課程教學的思考
- 學好藝考樂理、視唱、練耳“小三門”的技巧分析
- 探討中職學前教育專業(yè)聲樂教學中的心理互動效應
- 高中音樂特長生鋼琴教學探索
- 非物質文化遺產在中小學的傳承發(fā)展*
——以富寧壯族《坡芽歌書》為例 - 承德市農村小學音樂教育存在的問題及對策分析
- 中學音樂信息化教學思考
——“音樂題庫” - 新課標下小學校園音樂文化建設與實踐研究
——以校管樂團為例 - 奧爾夫音樂教育對兒童音樂教育的應用探究*
- 音樂游戲在小學音樂教學中的應用
- 中學音樂教學中情感因素的滲透
- 關于音樂課堂中戲曲風歌曲教唱的幾點思考
- 小學音樂課堂教學的互動設計分析
- 奧爾夫音樂教育對幼兒音樂智能開發(fā)的重要性論述
- 幼兒歌曲彈唱在幼兒園教學活動中的有效性研究