2016年17期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導專刊。
中國校外教育
- 小學美術骨干教師的培養(yǎng)
- 小學教師專業(yè)化培養(yǎng)的“橫”與“縱”
——基于我校教師現(xiàn)狀的思考 - 寫作，語文因你而精彩
- 小學綜合實踐活動校外資源初探
- 在學校創(chuàng)建各種開放教育活動吧的研究與探索
- 小學語文課堂師生互動存在的問題及解決策略
- 德育需“得寸進尺”
——關于城鄉(xiāng)結合部學校德育生活化推進策略的研究 - 淺析戰(zhàn)后日本經濟的發(fā)展
- 簡析小學語文閱讀教學
- 追求真實的生命成長
——當前“新基礎教育”的價值取向 - 小學語文綜合性學習的現(xiàn)狀和對策分析
- 淺談在《品德與社會》課中如何發(fā)揮學生的主體作用
- 初中科學教學中應用糾錯本的探索
- 淺談盲校生物教學與盲童健康人格的培養(yǎng)
- 充分利用董子文化，豐富少年兒童教育資源
- 中學男子排球隊優(yōu)秀品質元素提升其在校學生體育素養(yǎng)的操作策略的探索
- 中俄教育交流研究
- 試論高校基層黨建工作引入社會資源的機制構建
——基于北京大學的案例分析 - Z公司校外實踐教學基地建設項目質量管理研究
- 現(xiàn)代物流專業(yè)人才培養(yǎng)模式構建與實施
- 高校教師校際科研合作影響因素研究
- 關于新時期初中班主任的管理工作
- 淺談小學語文教學
- 淺談女教師任初中班主任應注意的問題
- 如何培養(yǎng)小學生良好的閱讀習慣
- 如何在小學語文教學中培養(yǎng)學生的質疑能力
- 學校管理之探討
- 談初中語文高效課堂的體會
- 探析提高小學班主任工作質量的方法
- 回歸文本張弛有度
——談語文課堂教學 - 獨立思考揚思維之帆自主學習馭學習之船
——談如何培養(yǎng)學生的獨立學習能力 - 淺談小學生寫作興趣的培養(yǎng)
- 小學生寫作能力的培養(yǎng)
- 淺談上好初中美術課要注意哪些問題
- 淺析在語文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力
- 淺談小學生語文學習興趣的培養(yǎng)
- “后進生”轉化思考與相應對策研究
- 探討如何提高小學生的作文能力
- 小學生語文閱讀能力培養(yǎng)芻議
- 探究農村小學生勤儉節(jié)約教育問題
- 青島地區(qū)民辦高校學生社團的現(xiàn)狀分析
- 正確評價促學生全面發(fā)展
- 分析余華作品中的人性
- 淺談如何提高小學生的作文能力
- “探究蜂群中蜜蜂的種類”實踐活動
——走進西屯中心小學蜜蜂探索實驗室 - 小學語文閱讀指導策略的研究
- 小學數學低年級小班教學方法淺談
- 導學式教學法在小學數學教學中的應用研究
- 農村中小學生心理問題及對策探究
- 初中語文閱讀教學中學生問題意識培養(yǎng)探究
- “借助微課，翻轉課堂”
——微課教學法在小學數學課堂教學中的應用研究 - 在校外機器人專業(yè)興趣小組活動中推動基于問題化學習模式的實踐研究
- 用評價給小學語文課堂助力
- 基于繪本的低段閱讀寫話教學策略探索
- 中學語文教學改革與探究性學習
- 基于高考背景下的高中語文作文教學研究
- 對小學語文課堂教學及教學實效性的思考
- 成人醫(yī)學生工學矛盾及上學心理情況調查報告
——《關于對成人醫(yī)學生上學情況的調查問卷》分析報告 - 談小學語文課堂氛圍的營造
- 高一數學教學解決好初高中銜接問題的途徑分析
- 教師培訓滿意度影響因素的文獻梳理
- 走出課堂，指導作文
- 淺談盲校語文課堂教學
- 小學高年級語文朗讀教學的現(xiàn)狀及對策分析
- 教具在小學數學中的應用分析
- 小學語文課堂教學現(xiàn)象研究
- 分析如何在初中地理教學中創(chuàng)設情境
- 合作學習在初中美術教學中的應用
- 課堂教學改革不應止于效率
- 探究如何針對盲童進行美術手工教育
- 高中生物教學中學生主動學習策略分析
- 初中歷史課堂教學中培養(yǎng)學生情商的途徑分析
- 淺析提高學生英語實踐能力的重要性
- 關注語篇重視語用能力
——評近年浙江高考英語試題所感 - 找對方法，提高成績
——淺析高中英語學習方法 - 朗讀模式在初中英語教學中的運用探討
- 小議英語情境教學
- 以輸出為驅動的高中英語讀寫教學模式探究
- 高中生英語閱讀理解的障礙及對策研究
- 新課程背景下高中數學課堂有效教學的策略
- 新課改理念下高中化學互動式課堂教學的實施
- 新課程標準下初中數學教學情境的創(chuàng)設探究
- 基于新課改下初中語文教學中的情感教育工作分析
- 淺析新課程改革背景下的小學語文新教法
- 新課改下高中語文課堂教學模式分析
- 初中語文教學思維優(yōu)化訓練
- 關于小學高年級音樂欣賞教學的探討
- 巧妙運用激勵心理，打造歷史活力課堂
- 淺談如何進行《品德與社會》教學
- 中學語文教學改革探究
- 高中數學教學應注重發(fā)揮學生的主體作用
- 初中思想政治教學方法創(chuàng)新初探
- 打造小學語文高效課堂教學的創(chuàng)新思考
- 一言一行皆數學
——淺談生活化的小學數學教學 - 充分發(fā)揮物理學史在高中物理教學中的教育功能
- 分析小學數學教學中數學模型思想的融入
- 有關初中地理圖像教學的幾點分析
- 如何在小學語文教學中培養(yǎng)學生的提問意識
- 簡述小學數學課堂教學方法
- 基于導學案的高中數學課堂教學模式探索
- 創(chuàng)設高效課堂教學
——以小學數學為例 - 中職《內科護理學》課程體系建設初探
- 論語文教學對中職美術學生閱讀行為的促進
- 探索如何將創(chuàng)新性與實用性融入高中語文作文教學
- 淺談小學音樂有效課堂教學
- 兒童職業(yè)生涯啟蒙教育探討
- 淺談如何在音樂活動中培養(yǎng)幼兒的審美能力
- 中職學校英語聽力教學探析
- 中職語文閱讀教學框架的重構
- 中職院校會展專業(yè)實踐教學模式的創(chuàng)新策略研究
- 關于中職《職業(yè)道德與法律》教學方式改革的探索與實踐
- 淺析體育展演活動的策劃與實施
——以“陽光體育之星”頒獎儀式為例 - 音樂教學中如何進行德育滲透
- 淺談小學美術課堂教學的有效性
- 試析“誘趣教學”
——解析體育教育教學中的興趣體育 - 讓美術教學煥發(fā)生命的活力
- 論學生音樂能力的培養(yǎng)
- 探討引體向上助力式練習法
- 體育游戲在小學體育教學中的作用
- 芻議二胡集體教學之六要點
- 淺談如何提高體育課堂效率
- 拓展訓練在初中籃球基礎技術教學中的應用探析
- 淺析高中體育教學中的定向運動訓練
- 小學數學課堂教學中多媒體的應用
- 芻議如何用信息技術整合高中數學教學
- 淺談利用現(xiàn)代信息技術提高學校管理效益的策略
- 巧用多媒體手段，優(yōu)化小學語文教學
- 淺談小學多媒體教學的認識誤區(qū)及對策
- 小學語文教學中使用多媒體的實踐與思考
- 淺析網絡平臺下實施中小學德育教育的問題和策略
- 淺談多媒體課件在優(yōu)化課堂教學中的功能