文教資料
語言文學研究
- 簡論劉禹錫的論說文
- 柳永《樂章集》中的水意象
- 沈祖棻落花詩的春恨表達
- 試論中國現代詞學的大學傳播
- 易堂九子文學創作之研究綜述
- 夢與文學的聯姻
- 走進文學的道德維度
- 動亂時代下的“烏合之眾”
- 如何翻譯王維詩歌中的“空白美”
- 中國戲曲跨文化傳播英譯問題芻議
- 時政文英譯特點及其處理
- 雙語詞典編纂中的人本主義
- 從漢語與英語的語言特性角度管窺跨文化交際中的中西思維差異
- 近年來中日流行語發展及其相互影響的研究
- 新課改下師范專科古代文學“理實一體”教學內容建構思考
- 小學教育專業古代文學教學改革的探索
- 新加坡名著閱讀教法給初中名著教學帶來的啟示
- 淺議話題作文中的四步教學法
- 語文課堂教學中的板書設計
- 中學語文教材中審丑風格文本淺析
- 基于學習風格理論的高中語文教學實踐研究
- 讓讀書照亮人生前程
- 統編教材中自讀課文的旁批在教學中的應用分析
- 試談高中議論文寫作教學
- 翻轉課堂教學模式在中學語文閱讀教學中的應用
- 情感滲透在中職語文教學中的運用途徑
- 對泰小學生漢語口語教學探究
- 小學語文多媒體教學中的不足及其改進問題
- 聾人大學生閱讀推廣的現狀、需求與建議
- 微課在聾校中學語文教學中的運用
文化學研究
美育美學研究
教育理論研究
- 高校創新教育生態體系的構建與啟示
- BIM在高校教育推廣的可行性分析
- 教師資格證國考背景下地方師范院校的出路
- 以人為本教育理念創新高校教務管理模式
- “一帶一路”倡議背景下重慶高等職業教育國際化發展的思考
- 校企一體化建設與企業學院合作機制
- 《大學》修身路線與方法對高職生的借鑒意義
- 職業教育學校品牌專業群建設的內涵及意義
- 關于旅游管理專業創新型人才培養的問題
- 談民辦高校協同培養機制的構建
- 關于專科學歷中外合作辦學學生培養教育問題
- 三大教育模塊下“巧活動 融黨建”的探索與實踐
- 湖北省中等日語教育現狀及發展構想
- 基于人文關懷的高校學生資助成效提升路徑探索
- 高校貧困生認定及后續管理精細化工作機制
- 區域高校大型儀器設備資源共享的系統設計及機制
- 藥品生物技術專業開展現代學徒制試點工作的實踐
- ESP視角與警務英語師資建設
- 高職小學教育專業學生教師職業技能培養的方法
- 如何以“五種素養”為核心培養小學卓越教師人才
- 初中女教師工作滿意度的影響因素研究
- 學前師范生幼兒園教師資格證面試現狀及反思
- 我國大學生學術道德研究文獻綜述
- 大學生閱讀習慣調查與建議
- 構建新形勢下高職院校大學生就業指導工作體系
- 淺論大學生數學素養教育的重要性與必要性
- PDCA管理模式在大學生寢室人際關系中的應用
- 大學生手機依賴社會因素分析
- 新形勢下惠州職業教育發展現狀探析
- 技工院校如何設計畢業生調查問卷
- 運用積極心理學提升中職班級管理質量的路徑探索
- 高職院校實施大學生創新創業教育的思考
教學實踐研究
- 創新創業教育下新聞學專業“理實一體”課程體系建設與教學內容改革
- 新時代高校國防教育多樣性教學方式的探索
- 職業教育專業教學資源庫建設問題與對策
- 思政課網絡教學平臺應用成效透視
- 基于體育素養和職業能力的高職體育教學探析
- 技術支持的學習空間與教學法的融合
- 學習空間對學生學習成效的影響分析
- 大學英語后續課程“中國文化英釋”產出導向法教學模式研究
- 基于課證融通的商務英語口譯教學內容改革
- 課程思政體系下的大學英語教學
- “互聯網+教育”背景下大學英語對分課堂的實踐探析
- 任務復雜度、準確度、流利度對英語教學的啟示
- 多語環境下崇左少數民族中學生英語學習現狀調查
- 情境教學法在英語語法教學中的應用
- 談微信平臺進行多語學習的優勢
- 建構主義理論在少兒英語教學中的應用
- 巧設問題,拓展思維維度
- 高中政治“開學第一課”的實踐探索
- 中職德育課小組合作學習任務的有效性設計探究
- 初中歷史教學信息技術運用探究
- 初中體育教學中如何培養學生的核心素養
- 淺談在產品表現技法教學中如何向產品設計過渡
- 改進幼兒園園本教研現狀的策略探析

