2015年20期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
卷首語
新知新聞
思政視界
探究
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)研究
- 文學(xué)經(jīng)典危機(jī)背景下的文學(xué)教育開展實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中評價(jià)方法的實(shí)踐與探索
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 英語口語競賽對高職英語口語教學(xué)的作用研究
- 認(rèn)知語言學(xué)對第二語言教學(xué)的貢獻(xiàn)及其局限性
- 醋酸鉻（II）水合物制備實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
- 五年制高職藥學(xué)類專業(yè)“無機(jī)化學(xué)”教學(xué)情況調(diào)查
- 醫(yī)學(xué)院校生物技術(shù)專業(yè)本科生科研能力培養(yǎng)的探索
- 大理大學(xué)文科教學(xué)中多媒體課件應(yīng)用的誤區(qū)及對策分析
- 關(guān)于校園網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的一些思考
- 如何提高高校女生對體育課的興趣
- 高校體育中采用拓展訓(xùn)練的理性思考
- 高校體育教學(xué)中滲透審美教育的探討
- 新教育理念下體育教學(xué)過程創(chuàng)新實(shí)踐
- 試論中職美術(shù)色彩教學(xué)存在問題及對策
- 高校創(chuàng)新CI設(shè)計(jì)
- 淺談導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)制度在大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中的重要作用
- 基于燃燒轉(zhuǎn)爆轟原理的高壓電火花起爆裝置設(shè)計(jì)
- 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)
- 從歸因分析的視角論高校考試評價(jià)
- 中美比較視角下的我國高校創(chuàng)業(yè)教育模式發(fā)展研究
- 淺談電子商務(wù)環(huán)境下B2C的消費(fèi)現(xiàn)狀
- “兩校一企，合作育人”模式研究與實(shí)踐
- “交互式”人才培養(yǎng)模式在生科類專業(yè)協(xié)同育人中的實(shí)踐與探索
- “一帶一路”和亞投行背后的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略
- 校企合作緊密型基地建設(shè)探索
- 中職德育課有效教學(xué)方法的研究與應(yīng)用
- 淺析現(xiàn)代插畫設(shè)計(jì)中的中國京劇元素
- 高職院校學(xué)生黨建工作與就業(yè)工作契合研究
- 新常態(tài)下高校貧困生自助幫扶活動的研究與構(gòu)建
- 人文關(guān)懷在大學(xué)生資助中的融入策略探討
- 讀者知識視角下的圖書館讀者服務(wù)創(chuàng)新分析
- 新形勢下社會熱點(diǎn)問題對大學(xué)生的影響及應(yīng)對研究
- 論高職學(xué)生法律素養(yǎng)構(gòu)建問題
- 于細(xì)微處彰顯智慧
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中存在的問題及其對策
- 信息技術(shù)與幼兒園學(xué)科整合的思考
- 生態(tài)型室內(nèi)設(shè)計(jì)的探討
- 住宅專題設(shè)計(jì)課程開拓及完善對策
- 積極情緒在自我管理中的作用
教改課改
- 新課改下高校思想政治教育專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)改革措施研究
- 提高思想政治教學(xué)有效性的探討
- 芻議課程實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的取向
- 高職院?，F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)改革與探索
- 新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略
- 利用“油藏工程”案例實(shí)現(xiàn)“高等數(shù)學(xué)”教學(xué)改革
- 中職英語課堂教學(xué)模式創(chuàng)新探析
- 慕課背景下的綜合英語課程教學(xué)分析
- 游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)實(shí)踐探索
- 生活化教學(xué)在中學(xué)生物課堂中的應(yīng)用
- 高中生物教材插圖在教學(xué)中的運(yùn)用
- 創(chuàng)新教學(xué)手段，提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效率
- 民辦高校園林專業(yè)教學(xué)改革研究
- 適應(yīng)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的中職會計(jì)專業(yè)微課教學(xué)
- 論“望聞問切”方法在基礎(chǔ)會計(jì)教學(xué)中的切入
- 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理新教學(xué)方法與教學(xué)手段探析
- 思維導(dǎo)圖在機(jī)械制造教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL教學(xué)法在中職臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)系部學(xué)生管理工作質(zhì)量提升
管理
習(xí)得攻略
- 論衛(wèi)生法教學(xué)中的案例教學(xué)法
- 中?！敖?jīng)濟(jì)政治與社會”教學(xué)點(diǎn)滴談
- 桃李的春天
- 兒童文學(xué)的應(yīng)用啟示
- 讓歌聲和語文課相伴
- 芻議小學(xué)語文教學(xué)的新亮點(diǎn)
- 高中語文教學(xué)效率提升的實(shí)踐與思考
- 如何在低年級語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 例談“數(shù)運(yùn)算”教學(xué)策略的幾點(diǎn)思考
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)
- 尋求最佳復(fù)習(xí)策略，提高高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)實(shí)效
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的幾點(diǎn)思考
- 趣味教學(xué)，讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂魅力四射
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)對教學(xué)的影響
- 利用報(bào)刊資源促進(jìn)商務(wù)英語閱讀教學(xué)發(fā)展的策略分析
- 對小學(xué)英語興趣教學(xué)的探究
- 改善方法提高初中生英語自主學(xué)習(xí)效率
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)化策略分析
- 游戲教學(xué)讓小學(xué)體育課堂更有效
- 再談體育新舊課標(biāo)對比中踐行體育課改
- 芻議現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)意性與審美性
- 夯實(shí)基礎(chǔ)?提升能力
- 新課標(biāo)下的小學(xué)體育教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 淺談如何在社會化大環(huán)境中開展公民素質(zhì)教育
傳道受業(yè)
- 讓閱讀成為快樂的源泉
- 語篇教學(xué)如何有效解讀文本
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文教學(xué)效率提高的相關(guān)探索
- 讓“游戲”點(diǎn)亮小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)對話教學(xué)的研究
- 如何讓小學(xué)生成為數(shù)學(xué)課堂中真正的“主人”
- 淺談在小學(xué)英語教學(xué)中滲透誠信教育
- 如何讓小學(xué)英語課堂教學(xué)閃光
- 淺談如何提高職業(yè)教育中化學(xué)教學(xué)的有效性
- 細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)教學(xué)實(shí)踐與思考
- 多媒體教學(xué)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 體育游戲在中職體育教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
- 淺析初中體育教學(xué)中體育游戲的設(shè)計(jì)
- 巧用舞蹈教學(xué)，激活小學(xué)音樂課堂
- 談小學(xué)音樂互動課堂的構(gòu)建
- 有效銜接，讓初中美術(shù)教學(xué)效果更明顯
- 如何通過中學(xué)美術(shù)培養(yǎng)學(xué)生審美能力的相關(guān)分析
- 指導(dǎo)主體：課堂學(xué)習(xí)圈中的機(jī)會創(chuàng)造者