網絡途徑下的高校輔導員工作措施探討

姜大中

摘 要：在當前的新時期下，大學生的思想與行為趨于多樣化、個性化，這給大學生管理與培養帶來了諸多的難題。網絡是一個非常開放的環境，它給高校輔導員工作的開展創造了一條新的有效途徑，本文基于作者自身的實際工作經驗，首先簡單分析了網絡在高校輔導員工作中的優勢，然后主要就如何利用網絡途徑開展好輔導員工作提出了部分探討性建議，以期能對高校輔導員工作質量的提升起到促進作用。

關鍵詞：網絡；高校輔導員；優勢；措施

輔導員在高校大學生管理與培養工作中占據著非常重要的地位，在當前作為高校輔導員，應當善于利用網絡途徑來對學生進行教育管理，以提高工作的質量與有效性，為學生的成長、成才保駕護航。

一、利用網絡途徑開展高校輔導員工作的優勢

1.更容易獲得學生的支持

傳統的輔導員工作開展很難獲得學生的主動支持，因為大學生的思想與行為本來就比較自我，所以在輔導員開展管理和教育工作時，不少大學生都抱著一種敷衍了事的心態，根本沒有主動地參與和配合輔導員工作。但對于網絡，學生都非常感興趣，輔導員通過網絡對學生進行管理和教育，能夠獲得學生的支持，使學生主動參與和配合輔導員工作開展，從而提升輔導員工作的有效性。

2.更容易掌握學生的思想動態

如今大學生的一個特點就是會將自己的生活動態、思想活動分享在網絡中，這些一般都是他們最真實的狀態，而且在現實生活中一般不會告訴他人。利用網絡途徑開展高校輔導員工作，使輔導員更加輕松、準確地掌握學生的思想動態，以便提高學生教育、管理的針對性和輔導員的工作效率。

3.更容易與學生進行交流

現代大學生的自我保護意識非常強，不會輕易向別人敞開心扉，這對高校輔導員工作的開展造成了不小的阻礙。但輔導員如果能夠通過網絡途徑與學生進行溝通交流，則能夠和學生建立起更加通暢的溝通渠道，使輔導員和學生之間的交流更加有效，這對于提升高校輔導員工作的質量與有效性非常重要。

二、網絡途徑下開展高校輔導員工作的措施

1.主動打入學生網絡群體，建立新式的學生管理體系

要在網絡途徑下開展輔導員工作，輔導員首先得要主動“打入”學生網絡群體，“扎根”學生經常逛的論壇、貼吧、社區等，參與學生討論的熱點話題，了解到學生的思想動態變化，為學生教育、管理工作的開展收集必要的參考信息，提高輔導員工作的針對性。

另一方面，輔導員還要通過網絡途徑建立一套新式的學生管理體系，例如，通過QQ、微信等網絡聊天工具組建討論群組，有什么活動、消息或是告示等都在討論群組中及時地發送，或是組織學生在討論群組中進行相關的思想政治問題討論，輔導員在其中做好觀察與引導工作。

2.加強對學生網絡動態的關注，發揮積極的輿論引導作用

首先，在建設健康向上的網絡輿論環境過程中，輔導員要積極參與，用正確的、積極向上的觀念以及馬克思主義理論和優秀文化占領網絡輿論陣地，加強對學生網絡動態的關注，引導他們主動去分析、辨別、抵制網絡上的錯誤信息，及時發布信息，糾正大學生的錯誤認識，并且要快速解答同學們集中的疑問，澄清事實，將問題在開始就消化解決掉；其次，輔導員要重視對大學生進行網絡方面的法制宣傳和教育，及時將這些內容補充進思想政治教育的內容中去，加強大學生樹立“以遵紀守法為榮”的觀念，以形成一種健康向上的網絡輿論環境氛圍。[1]

3.引導學生正確認識網絡，理性對待網絡與現實生活之間的關系

網絡是一個容易沉迷其中的環境，而且網絡中的信息非常復雜，有積極向上的，但也有消極、色情甚至是反動的，輔導員必須要引導學生正確認識網絡，主動回避網絡中的不良信息，更加不要制造和傳播不良信息。

同時，輔導員要引導學生理性對待網絡與現實生活之間的關系，不要過于沉迷網絡，要注重體驗現實生活中的美好事物，多參與健康、積極的校園活動，享受陽光的高校校園生活。[2]

三、結語

在當前的時代環境下，高校輔導員必須要重視網絡途徑在學生教育、管理中的作用，要通過對網絡途徑的利用，來提高學生教育、管理工作的質量與有效性，為學生的成長、成才保駕護航。

參考文獻：

[1]丁笑生.網絡渠道下高校輔導員思想政治教育能力的提升[J].教育與職業，2015（08）：48—50.

[2]朱 琳，何 瑩，黃 誠.輔導員對大學生網絡成癮的干預研究[J].科教導刊（中旬刊），2015（03）： 59—60.

（作者單位：吉林工商學院）