科學大眾·教師版
教海探航
課堂經緯
- T態建構:走向研學課程的“詩和遠方”
- 小學美術課堂梯度教學設計與實踐研究
- 創新課堂評價 促進學生全面發展
- “生態課堂”文化的積淀與特征
- 農村小學生學習心理危機干預策略
- 用愛為夢想插上翅膀
- 找準定位 深究“四性”
- 探討“互聯網+”背景下小學線上教學與線下教學的融合
- 農村小學美術教學中實施合作學習的研究
- 淺談信息技術在小學數學教學中的應用
- 基于“實踐育人”的小學生明辨能力培養研究
- 奧爾夫樂器在小學低年級音樂節奏訓練中的運用
- 淺析小學音樂教學中應用多媒體技術的策略
- 基于學情,激發小學生數學學習需求
- 以《倍數和因數》為例,淺談“教學做合一”的運用
- 小學低年級寫字教學最優化的研究
- 淺談小學科學發展性評價時機的選擇
- 在課堂小游戲中提高小學低年級學生的美術素養
- 學做“真科學” 拒絕“偽教學”
- 簡析核心素養理念下的小學語文教學
- 農村小學高年級學生建模素養培養的策略
- 聚焦預測:讓英語閱讀充滿期待
- 運用積極心理學,構建和諧音樂新課堂
- 基于小學科學教學中培養學生探究能力的實踐研究
- 創設良好學習視角 提升學生課堂參與度
- 小學微課制作方法的探究
- 關注學生學習狀態 提高數學課堂實效性
- 小學綜合實踐課生活化教學策略探究
- 淺談小學語文學習障礙學生的成長
- 小學高年級數學學困生的心理問題及對策探究
- 傳統與現代相交融 工藝與人文同發展
- 小學科學課堂教學中教師的問題邏輯
- 小學數學問題解決教學中學生形成解題策略的研究
高等教育在線
- 新媒體視域下科普傳播的創新路徑研究
- 基于“三輪驅動”的地方高校外語實訓中心運行管理探索
- 高職智慧課堂建設與實踐探討
- 多物理場工程模擬技術項目教學模式改革探討
- 高職院校電子信息技術專業群“四維一體”思政育人質量提升體系的探索與實踐
- 民辦高校教育質量風險管理研究
- 歐洲中世紀黑暗嗎?
- 試析“課程思政”視角下高職院校思想政治理論課的優化建設
- “課程思政”融入航空安全專業課程體系的探索與實踐
- 高職醫學院校醫學生人文素質教育的現狀分析及對策
- 基于虛擬仿真操作和微課的翻轉課堂教學模式探索
- 貴州省貧困鄉村生態農業發展模式探究
- 高校教學秘書工作及管理水平的培養策略分析
- 探析傳統媒體在新媒體環境下的創新發展
- 智能環境下高職院校雙師型教師培養模式創新研究
- 論疫情下的高校愛國主義教育
- 產出導向法在高職英語聽說交際能力訓練中的探索與實踐
- 大學生就業工作中的思想政治教育研究
- 創新老年教育發展模式的研究
- OBE與CDIO理念下的工程教育專業協同培養體系設計與實踐
- “文化潤疆”背景下的新疆高校音樂教育思考
- 高職高專院校生理學課程教學的研究
- 1956年前后李先念財政改革思想探析
- 淺談思政教育在高校教學中的應用
- 新時代有效勞動教育的多維思考
- 傳統文化背景下的STEAM課程設計
- 從“媒介技術論”到“媒介本體論”
- 現代性的反思
- 《游戲角色設計》在線課程的設計探討與實踐
- 面向現代產業的機械類專業實踐教學體系研究與構建
- 辯證分析新媒體平臺在熱點危機問題上的影響
- 大學英語課程與中國文化教育實施路徑總結與分析
- 實踐能力貫通式中醫人才培養體系的構建
- 大學生考試作弊心理分析及對策探討
- 新媒體時代大學生網絡心理危機的干預策略研究
- 芻議民辦院校圖書館對大學生素質教育的影響
- 高職院校《兒科學》教學中信息化教學手段的應用探討
- 西部地區旅游產業集群經濟圈構建的政策建議研究
- 高職大學生體質健康與心理健康的相關性分析
- 職業院校教師信息化教學能力提升策略
- 新能源科學與工程新專業實驗室建設思考
- 新時期培養當代大學生創新性思維和能力的重要性及措施
- 三例電梯故障引出對電梯強迫減速開關維護保養的思考
- 社會主義新時代下大學小語種的教學探討
- 地方高校大學體育課程思政元素融入路徑研究
- 日語專業大學生跨文化敏感度實證調查
- 大學生健康素養現狀與其身心健康狀況的相關研究
- 視覺傳達設計中視覺思維模式的創新探究
- 線索式教學法在《通信原理》教學中的應用探索
- 論高校“廣譜式”創新創業教育體系的建構
- 工程認證背景下基于藥物分析實踐的儀器分析實驗教學改革探索

