2017年30期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
教師建設(shè)
思想政治
專題研討
- 高等院校研究生公共數(shù)學(xué)課程現(xiàn)狀的調(diào)查分析與思考
- 淺談高校精準(zhǔn)扶貧模式探索
- 針灸治療學(xué)微課的制作與應(yīng)用
- 中美高等教育物理課程教學(xué)的對(duì)比和啟迪
- “多對(duì)多”本科生導(dǎo)師制指導(dǎo)形式的探索與創(chuàng)新
- 江蘇省“五年一貫制”專轉(zhuǎn)本報(bào)考綜合管理系統(tǒng)使用情況調(diào)查報(bào)告
- 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中兩位女性形象的塑造
- 中西方景觀設(shè)計(jì)教育發(fā)展現(xiàn)狀比較研究
- 學(xué)生視角下的在校大學(xué)生股票投資利弊分析
- 幽默在基礎(chǔ)日語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)貧困學(xué)生就業(yè)心理不良表現(xiàn)的原因分析
- “反觀內(nèi)省”是陽(yáng)明學(xué)的基本方法
- “防艾”專題培訓(xùn)對(duì)學(xué)生醫(yī)學(xué)免疫學(xué)和微生物學(xué)成績(jī)的影響
- “十三五”規(guī)劃背景下濱州市市民英語(yǔ)提升路徑研究
- 文化建構(gòu)與文化欠缺對(duì)英語(yǔ)翻譯實(shí)踐的影響
- 產(chǎn)業(yè)鏈視域下的湖南高職院校專業(yè)布局與結(jié)構(gòu)調(diào)整研究
- 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作研究
- 淺談排舞興起的原因及健身價(jià)值
- 人與自然的和諧
- 個(gè)體成長(zhǎng)三大主線的演繹與探析
- 疾控工作重大會(huì)議專題檔案資料收集工作的探討
- 淺析漢越文化差異及其翻譯技巧
教改創(chuàng)新
- “離散數(shù)學(xué)”課程研究性教學(xué)改革探討
- 《機(jī)器維修工程學(xué)》課程教學(xué)改革探析
- 淺談《機(jī)械制造與材料基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)
- 基于崗位勝任力的臨床技能教學(xué)改革實(shí)踐
- 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用（sqlserver）》課程教學(xué)改革探討
- 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革與實(shí)踐
- 基于Matlab的機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)分析教學(xué)實(shí)踐
- 大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究
- 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 基于CDIO的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)“RFID技術(shù)與應(yīng)用”課程實(shí)踐教學(xué)研究
- “油氣增產(chǎn)技術(shù)與應(yīng)用”課程教學(xué)改革探索
- 基于“交際語(yǔ)言教學(xué)法”的泰語(yǔ)教學(xué)改革初探
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試與內(nèi)科學(xué)教學(xué)的策略與探索
- 抽象代數(shù)教學(xué)改革的探索
- 高職院校環(huán)保類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革分析
- 職業(yè)能力導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)改革探究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)改革探究
- 基于SPOC翻轉(zhuǎn)課堂模式在《印刷材料適性與檢測(cè)》課程中的教學(xué)改革實(shí)踐
- 高職環(huán)境監(jiān)測(cè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革與創(chuàng)新初探
- 基于產(chǎn)教融合背景下的民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐模式研究
- 新形勢(shì)下中職院校英語(yǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐
探索與實(shí)踐
教法研究
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐課程建設(shè)研究
- “多模態(tài)隱喻”在大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于質(zhì)量屋和知識(shí)重用的物流管理人才培養(yǎng)質(zhì)量控制研究
- 涉外法律人才培養(yǎng)的“產(chǎn)學(xué)研”教學(xué)模式探討
- 城市規(guī)劃專業(yè)知識(shí)框架的構(gòu)建
- 基于案例教學(xué)的《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)研究
- 高等農(nóng)業(yè)院校產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程翻轉(zhuǎn)課堂混合式教學(xué)模式構(gòu)建
- 自導(dǎo)引小車案例教學(xué)在《機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)》中的應(yīng)用
- 中國(guó)風(fēng)歌曲與跨文化交際能力的培養(yǎng)及教學(xué)方案研究
- 大學(xué)英語(yǔ)漢譯英“逗號(hào)切分法”探討
- 色譜分析研究生課程的研究型教學(xué)模式探索
- 碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 基于輸入輸出理論的大學(xué)英語(yǔ)課堂設(shè)計(jì)研究
- 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)備份項(xiàng)目融入Linux操作系統(tǒng)課程教學(xué)初探
- 學(xué)前教育專業(yè)教法課有效實(shí)施的對(duì)策探究
- PBL教學(xué)模式在大學(xué)物理教學(xué)模式中的應(yīng)用研究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的措施研究
- 醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)教學(xué)方法的初探
- 數(shù)字媒體專業(yè)《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》教學(xué)研究
- 護(hù)理基本技術(shù)的教育教學(xué)方法研究
- “賽制競(jìng)爭(zhēng)”教學(xué)模式初探
- 大學(xué)物理教學(xué)的數(shù)理融合方法探討
學(xué)法指導(dǎo)
教師觀點(diǎn)
- 高校《概論》課程教學(xué)必須重視大學(xué)生的接受心理
- 就業(yè)導(dǎo)向在高等教育人才培養(yǎng)中的利弊分析
- 研究生案例教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 新生研討課程
- 關(guān)于跨學(xué)科研究生培養(yǎng)的思考與對(duì)策
- 應(yīng)用型本科院校C#課程教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題與對(duì)策
- 淺析高校大學(xué)生科技工作的發(fā)展與提升
- 提升臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床實(shí)踐能力的探索與研究
- 健康大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的思考與探索
- 對(duì)本質(zhì)主義和唯名論兩種定義方法的反思
- 數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課之間的相互關(guān)聯(lián)與融合
- 大膽創(chuàng)新 方便教學(xué)
- 高中政治課堂自主學(xué)習(xí)模式構(gòu)建的思考
- 淺談如何將微課教學(xué)帶入初中英語(yǔ)教學(xué)課堂
- 愛(ài)與美的結(jié)合
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中節(jié)奏感的培養(yǎng)