常數項級數概念引入的一種教學設計
2017-07-13 11:11:30邱宏
教育教學論壇 2017年30期
關鍵詞：教學設計
邱宏
摘要：無窮級數是高等數學的一個重要組成部分。針對常數項無窮級數的概念通過引入問題、啟發思考、數學定義、結合例題、解決問題、總結應用、提出新的問題等一系列環節進行教學設計。
關鍵詞：無窮級數；教學設計；高等數學
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）30-0200-02
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