教育教學論壇
科學管理
學校與社會
學生教育
專題研討
教改創(chuàng)新
- “卓越制藥工程師”培養(yǎng)的改革與實踐
- 利用“微課”視頻輔助教學的教學方法改革探討
- 培養(yǎng)應用型人才的C語言教材改革探索
- 《單片機原理及應用》階梯式卓越技術人才培養(yǎng)模式下教學方法的改革
- “智能信息處理”課程群教學改革模式研究
- “微波技術與天線”課程多媒體教學改革
- 大類招生下《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》課程教學改革研究
- 以專業(yè)認證為導向的安全工程專業(yè)實踐教學改革研究
- 農學類專業(yè)技能訓練課程教學改革與實踐
- 高師科學教育專業(yè)普通生物學實驗課程改革
- 加強能力培養(yǎng)的“機械制圖”精品課程教學改革與實踐
- 高校《基因工程概論》課程教學改革初探
- “對分+專家介入”教學法下《稅務籌劃》課教學改革
- 互聯(lián)網環(huán)境下高職教育教學改革研究
探索與實踐
- 大學生心理健康教育工作的發(fā)展探索
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃開展實踐與探索
- 采礦工程雙語課程教學的優(yōu)化探索
- 《大氣氣溶膠》課程設置與實踐教學探索
- 古生物學創(chuàng)新教學的探索與實踐
- “卓越計劃”背景下專業(yè)培養(yǎng)方案制訂工作的思考與探索
- 《農業(yè)資源環(huán)境信息系統(tǒng)》課程教學模式改革的探索與實踐
- 電磁場與電磁波優(yōu)秀課建設的研究與實踐
- 基于學術型社團的學生創(chuàng)新能力提升機制探索
- “自動控制原理”立體式教學改革探索與實踐
- 面向藝術類本科生的《網頁設計》課程教學與實踐
- 專業(yè)課程知識體系的建構與創(chuàng)新思維培養(yǎng)
- 提升公共經濟學教學質量探析
- 教學的生命力
- 提高英語聽力和口語水平的方法探討
- “三位一體化”創(chuàng)新型數(shù)字醫(yī)療人才培養(yǎng)模式研究
- 建構主義教學理論對生物實驗教學的啟示
- 基于CDIO的人力資源管理專業(yè)課程項目教學設計
- 非英語專業(yè)碩士研究生ESP教學中任務型教學模式研究
- 電氣信息類專業(yè)通識教育內容探討
- 《材料物理性能》教學新理念
- 情景式教學模式在碩士研究生專業(yè)英語課程中的運用
- 初探目標達成度對儀器分析課程教堂質量評價
- 以科研促教學提高化工原理教學質量
- 把數(shù)學實驗的思想和方法融入《概率統(tǒng)計》教學的實踐
- 高校大學生課堂教學有效性探討
- 淺談西部內陸普通高校如何上好雙語課程《國際市場營銷》
- 注重問題牽引提升研究生教育質量
- 機械工程類專業(yè)課程中引入案例教學法的前期研究
教師觀點
職業(yè)教育
- 試論如何推動高校職業(yè)指導工作的開展
- 對非醫(yī)類高職高專學生學習中醫(yī)學興趣的探析
- 對因損傷而長久停訓的高職學生復出訓練的方法探究
- 高校體育俱樂部與社團相結合的實踐路徑研究
- 高職專業(yè)技能模擬訓練系統(tǒng)設計方案研究
- 高職PLC課程改革探討
- 高職院校學生心理素質量表的編制研究
- 工學結合模式下的項目分層教學在高職計算機基礎教學中的應用研究
- 高職院校測繪類專業(yè)教學技能考核的探索
- 大學寢室不良行為的社會心理成因分析及對策
- 基于大職教觀角度分析現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構建
- 高校職業(yè)指導3—3制模式的研究
- 教育投資理論文獻綜述
- 原版英文電影在高職英語口語教學中的應用研究
基礎教育
學術前沿
- 不定積分的一題多解
- 精品課轉型升級為資源共享課的思考
- “互聯(lián)網+”視域下梁啟超“少年中國說”對當代教育思想的啟示
- 地質工程(工程地質方向)專業(yè)地質學基礎周口店野外教學探討
- 基于產業(yè)融合的物流創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
- 翻轉課堂在南亞留學生人體胚胎學教學中的應用研究
- 《電子線路設計自動化》課程教學改革的實踐研究
- “支部書記月月報”制度的實踐操作和作用探討
- 結合教師科研的課程實踐教學模式改革研究
- 應用型本科院校旅游英語專業(yè)實習實踐改革思考
- 少數(shù)民族生藥學教學模式改革的探索
- 《政府與非營利組織會計》課程的教學思考
- 行業(yè)特色型院校MBA培養(yǎng)模式探索研究
- 基于工程能力培養(yǎng)的化工工藝學課程建設與教學實踐
- 應用型本科教學電氣測量技術課程改革的思考與探索
- “興趣導向—任務驅動—能力提升”模式的統(tǒng)計教學改革與實踐
- 當今高校輔導員的角色定位與自身發(fā)展
- 智能手機在產業(yè)工人技能培訓中的作用
- 高職校企文化融合的實踐路徑研究
- 小學語文閱讀教學與學生閱讀能力培養(yǎng)

