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文藝研究
研究交流
- 踐行綠色發展理念提升科研管理領域信息化應用
- 構建基于翻轉課堂的高職公共英語多元教學評估體系
- 論地方黨報新聞評論的意義
- 元話語與醫護學生英語寫作質量的相關性實證研究
- 關于信用觀念的哲學思考
- 公共圖書館服務職能的提升研究
- 啟蒙與自由
- 幼兒漢語教材淺析
- 淺析小學生數學厭學原因及措施
- 藝術類圖書管理方法淺談
- 試析傳統加工在現代工程訓練中的重要性
- 如何調節小學生數學厭學情緒
- 探討新時期加強在校大學生黨員教育與管理
- 基于任務的日語課堂互動教學模式探討
- 基于加拿大UBC大學任務型教學模式的中國高校外語教學創新實踐
- 淺談小學生數學厭學成因及應對策略
- 大學生黨員在學業發展方面引領機制的研究
- 新常態下落實高校基層黨組織意識形態工作責任制的實施
- 哲學視域中的愛情關系
- 學生公寓模式下大學生思想行為變化分析與教育對策
- 好標題能提升公文的顏值
- 孔子與蘇格拉底教育思想比較研究
- 淺析小學生數學厭學現象及應對策略
- 依托廣西區域性文化符號的裝飾基礎課程教學研究
- 視覺元素多維化在平面設計中的應用
- 東亞海上絲綢之路發展歷程梳理
- 新聞記者創新能力的培養
- 貧困大學生心理健康初探
- 中職護理專業英語教學改革探索
- 在校大學生黨員如何在集體中發揮模范帶頭作用
- 小學生數學厭學的心理成因及對策
- 雙因素理論在高校學生工作管理中的作用與運用探析
- 思政教育中傳統文化的價值及教育路徑
- 探究小學數學綜合實踐活動課教學中的問題與對策
- 小學生數學厭學原因初探
- 高校院系辦公室的崗位的工作藝術研究
- 論網絡文學的積極影響
- 兒童本位視角下“四大名著”的兒童接受問題
- 小學生數學厭學的原因探析
文化縱橫
文教論壇
- 網絡流行語與國家通用語教學
- 互動式教學模式與二語教學
- 高職院校財經類專業應用文寫作教學改革與策略研究
- 漢語言文學專業如何培養學生的寫作能力
- 對錢夢龍語文觀“導讀藝術”的闡釋
- 對小學生語文厭學情緒的分析
- 關于風景園林專業《園林設計手繪表現》課程教改探索
- 微信支持下的立體化教學模式探索
- 探析農村小學生厭學的根源與對策
- 對小學生語文學習厭學的分析及其對策
- 家園合作,閱動心弦
- 如何消除小學生的厭學情緒
- 上好一堂中職英語課的教學策略
- 論高校鋼琴演奏課程的設計與教學改革
- 在魯迅作品的教與學中看文本解讀的意義
- 淺談方言對幼兒園語言教學的影響及其運用
- 探析中小學漢語言文學教學
- 基于新媒體環境下的古代一文學教學改革研究思考
- 小學生語文厭學因素及對策初探
語言新探
- 唐詩英譯中擬人手法的應用
- 延安時期的語言風格變化
- 淺析英漢動物詞的文化對比與翻譯
- 復雜事件模型視角下解析河南文化建設的外宣翻譯策略
- 漢英禁忌語比較研究
- 維吾爾語象聲詞研究
- 《論名物化》概述
- 論外訓工作對譯員的能力素質需求
- 基于批評話語分析的網絡語言暴力探究
- “那個+NP4+你+VP4+點兒”結構的歧義分析
- 形容詞“小小”的副詞化初探
- 淺析中國語音學的發展
- 2017網絡流行語背后的社會心理
- 近七年來網絡新成語研究綜述
- 《漢語大詞典》“等”字條目補苴四則
- 山東單縣方言中事物名稱詞的構詞理據
- 英漢逗號斷句功能比較研究
- 大數據時代的到來對文學翻譯的影響
- 六安方言中的副詞“照”
- 近年來二語習得研究的發展探討
- 對“所”字結構中“所+名詞”的分析
- 漢語數字成語英譯文中的歸化和異化現象
- 淺談日漢翻譯中的不可譯現象及翻譯方法
- 談商務英語筆譯中的語言特點及翻譯原則
- 跨文化交際中的中德禁忌語研究

