知識窗·教師版
新師說
論文展臺
- 在微閱讀時代引導大學生閱讀
- 臨床護理帶教工作的現狀分析與對策
- 圖書館對提升高職生人文素質的作用
- 提高小學生人文素養經驗談
- 奧巴馬就職演講文稿詞匯特征分析
- 在大學英語教學中運用新媒體的利弊分析與對策
- 電子商務網絡的安全隱患及安全技術
- 在語言集體活動中教師的有效提問與回應
- 初中英語多媒體課件制作的現狀及技術分析
- 小組合作學習模式助力初中地理教學
- 基于網絡環境下高校圖書館內網的構建
- 在高校數學教學中實施主體性教學模式的原因、策略及意義
- 綜合材料介入中國畫的表現藝術
- 翻轉課堂,提升高職英語教師自主學習能力
- “中國式”境外消費的發展現狀及主要影響
- 創意美術促進幼兒成長
- 新疆農牧區少數民族家庭教育的狀況及對女童教育的影響
- 提升干部培訓效果從轉變“三個理念”開始
- 偏遠山區小學復式教學的現狀與對策
- 基于HTML5的地理信息定位的設計與實現
- 培養和提高學生運用語文知識的能力
- 高校財務預算管理的作用、現狀及優化策略
- 正確引導幼兒主動學習美術的方法
- 產業轉型升級對大學生就業的影響與對策
學科空間
- 數學課堂練習設計的誤區及有效方法
- 計算機輔助語文教學的特點與方法
- 打造有效的中學物理課堂
- 新形勢下的語文教學內容和實踐
- 初中語文綜合性學習現狀及策略分析
- 小學數學教學生活化存在的問題及優化策略
- 影視資源運用于初中語文閱讀教學的正效益
- 運用現代教育信息技術打造“生本課堂”
- 高中數學課堂概念教學的有效策略
- 小學數學課堂對話教學模式存在的問題及改善建議
- 把生本教育理念引入小學作文課堂教學
- 小學數學課堂研究性學習的實踐
- 探究性學習與初中生物教學的整合與實踐
- 學習環在高中化學教學中的運用
- 運用信息技術手段,優化初中數學教學
- 用信息技術構建高效的高中數學課堂教學
- 微課在高中地理教學中的運用
- 信息技術對小學語文教學的積極作用
- 當“白板”遇見“語文”
- 在中學歷史課堂開展小組合作學習
- 生態數學課堂的構建方法
- 從設置問題入手,構建互動式中學語文課堂
- 游戲教學法在小學英語教學中的運用
- 新課程理念下的初中生物實驗教學
- 初中英語語法教學存在的問題及對策
教海拾貝
- 在化學教學中培養學生的問題意識
- 在英語課堂教學中培養小學生的創新思維
- 英語口語課堂教學組織的方法和技巧
- 培養初中生語文閱讀能力的有效策略
- 讓湘夫人從文本中款款而來
- 在小學語文教學中培養學生自主學習的能力
- 在初中思想政治教學中發揮學生的主體作用
- 讓英語閱讀教學之花別樣紅
- 在英語教學中培養高中生的情感態度
- 布置小學數學分層作業的原則與方法
- 插上想象的翅膀,豐盈寫作的語言
- 學寫作文,從故事開始
- 在新課程改革背景下培養初中生的英語閱讀能力
- 培養四種良好習慣,提升學生語言能力
- 培養學生數學交流意識經驗談
- 讓“仿寫”之花處處開放
- 初中數學課堂教學存在的問題及建議
- 在小學數學教學中培養學生的發散思維
- 在英語教學活動中注重師生的雙邊作用
- 在體育教學中培養學生的情感態度與價值觀
- 實現課堂教學語言的藝術化

