語(yǔ)文世界(初中版)
課堂在線
- 初中語(yǔ)文教學(xué)評(píng)一體化高效課堂構(gòu)建
- 教學(xué)評(píng)一體化為高中語(yǔ)文教學(xué)賦能
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中職業(yè)生涯規(guī)劃滲透策略
- 開(kāi)展讀寫(xiě)結(jié)合,構(gòu)建高效閱讀課堂
- 初中語(yǔ)文大觀念教學(xué)思辨
- 淺議《說(shuō)文解字注》“言”部
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)策略
- 高中語(yǔ)文“語(yǔ)言積累、梳理與探究”學(xué)習(xí)任務(wù)群的策略研究
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)提升審美素養(yǎng)的策略研究
- 初中語(yǔ)文“學(xué)習(xí)任務(wù)群”落實(shí)之探索
- 隨班就讀學(xué)生對(duì)統(tǒng)編初中語(yǔ)文教材的適應(yīng)性研究
- 《紅樓夢(mèng)》構(gòu)思、敘事中的“讓路”策略解析
- 中職語(yǔ)文智慧課堂學(xué)習(xí)研究策略
- 《小石潭記》審美價(jià)值的教學(xué)探析
學(xué)術(shù)新邦
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的高中語(yǔ)文小說(shuō)專(zhuān)題教學(xué)實(shí)踐研究
- 基于核心素養(yǎng)的語(yǔ)文課前生態(tài)演講之策略
- 大單元視域下高中語(yǔ)文小說(shuō)教學(xué)策略研究
- 高中語(yǔ)文生活化教學(xué)“三部曲”
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生批判性思維
- 統(tǒng)編教材初中語(yǔ)文課前有效預(yù)習(xí)策略
- 初中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀的教學(xué)策略初探
- 借助情境策略,引導(dǎo)小說(shuō)閱讀
- 初中語(yǔ)文小說(shuō)類(lèi)課文教學(xué)探究
- 課本劇在高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的實(shí)施策略研究
- 寫(xiě)實(shí)事,抒真情
- 指導(dǎo)有“方”,締造生花妙筆
- 批判性思維在高中議論文寫(xiě)作教學(xué)中的有效培養(yǎng)策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中落實(shí)隨文仿寫(xiě)的思考
- 新課程視域下初中語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的自主合作學(xué)習(xí)
- 初中語(yǔ)文《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》教學(xué)探析
- 梳理:讓語(yǔ)文深度學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生
- 滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化,優(yōu)化高中語(yǔ)文教學(xué)

