2020年7期
小學生作文輔導·下旬刊
理論探討
智慧閱讀
課堂建設
寫法導引
教學透視
經驗交流
教育擷英
- 立足部編版教材，挖掘語文深度學習
- “融慧”理念下小學語文教學與信息技術的融合策略
- 在小學語文教學中滲透國學教育的策略思考
- 小學語文教育的價值追求及科學化構建
- 小學語文童話教學中德育滲透的研究
- 兒童文學在小學語文教學中的現狀及對策
- 基于核心素養導向的小學語文教學
- 運用本土資源，在小學語文教學中滲透家國意識
- 小學語文教學中學生的傾聽習慣培養
- 小學語文教學活動中提升學生素養的有效策略
- 運用生活元素調動學生學習小學語文的興趣
- 小學語文互聯網＋繪本閱讀教學策略研究
- 核心素養視角下開展小學語文教學的策略
- 基于單元訓練目標的課堂練習設計與實施策略
- 玩轉思維導圖：開啟低年級識字教學全視窗
- 精致有別：部編版與蘇教版語文教材之比較
- 小學語文學科“核心素養”的內涵及其實現路徑