
2020年1期
刊物介紹
《科技視界》是2011年6月13日經國家新聞出版總署審批的科技類期刊。本雜志以基層科教工作者為讀者對象,普及科學知識,追蹤國內外科技熱點問題,關注科技界前沿新動態、新技術、新成果,恪守理論與實踐相結合、普及與探索相結合,融科學性、知識性、學術性、前瞻性于一體,為廣大科技工作者搭建一個學術爭鳴的平臺和理論陣地。 本雜志辟有:本期視點、課題研究(即“基金項目和課題”結題論文)、科教前哨、高教科技、職教科技、IT論壇、機械與電子、建筑與工程、圖書與檔案、管理科技、環保科技、能源科技、礦業科技、公路科技、財稅科技、金融科技、消防與安全、醫療科技、河務科技、園林科技、農林科技、科普論壇、理論爭鳴、科學實驗等欄目,歡迎各界人士踴躍投稿。 本雜志出版周期:為旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同時,“中國知網”、“中文科技期刊(維普)數據庫”、“龍源期刊網”、“教育閱讀網”、“萬方數據庫”將全文收錄。 本雜志對來稿基本要求:第一,務必是原創類學術論文,堅決拒刊代寫、抄襲、網上下載一類的應景式論文;第二,論文諸要素要基本完整,文章標題要準確、簡潔,且提綱挈領,一定要具備文章摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介等要素;第三,杜絕一稿多投,否則造成侵權由作者獨自承擔相應責任。 組稿代理聯系QQ:2355751336
科技視界
高校教育
- 結合校園交通案例的“交通系統分析”課程改革研究
- 虛擬仿真技術在生物化學教學中的應用
- 數字測圖一體化課程改革之成果更新
- 如何提高物理教師的實驗能力
- 師生互動提升能源動力類人才培養質量的探索與實踐
- 環境科學專業高素質高技能應用型人才培養方案制定思路探討
- 高校大學生創新創業課題與實驗課程體系結合的研究與探索
- 工程教育專業認證下的高校優化產學研用人才培養模式
- 符合工程教育認證的《有機結構波譜分析》研究生課程監督與評價體系研究
- 《細胞工程》課程思政教學改革實踐與探索
- 微電子技術教學模式和實訓環節教改研究
- 安全工程專業“職業健康安全管理體系”課程教學改革
- 以數學建模競賽為例基于SPSS建立ARIMA模型
- 有效教學法提升高等數學課堂教學效果的探討史
- 數學實驗在中學數學課堂教學中的應用
- 互聯網時代高等繼續教育的混合式教學模式下微課建設研究
- 結合學習通和BOPPPS模式提高《電機學》教學效果
- 認證背景下的《無機與分析化學》課程的教學改革與實踐
- 淺談大學物理教學調查及對教改的啟示
- “課程思政”理念在“大學英語”課程中的滲透途徑及功能探究
- 民辦高校大學物理翻轉課堂教學模式探索
- 《單片機原理及應用》課程教學改革的研究與實踐
- 《新型能源材料》課程的教學改革探索
- 以結果為導向的ERP課程教學設計思考
- 比較分析法在《國際結算》理論課程教學中的運用
- 應用型本科高校單片機課程教學改革與探索
- 基于微信平臺的大學物理翻轉課堂教學模式改革研究
- 校企合作中雙導師聯合培養創新型研究生的機制研究
- 探究高校實踐教學管理平臺建立的必要性
- 多媒體環境下翻轉式教學在心理健康教育中的應用
- 基于TRIZ理論的《水工藝設備基礎》課程教學模式改革的研究
- 基于JITT模式的多元化課程考核體系構建
- 多配送中心路徑優化研究
- 關于取消清考對學生學習態度的影響調查報告
- 近視大學生框架鏡各參數與視疲勞的關系研究
- 大學生體質健康狀況調查與分析
- 杏林學院醫學生與留學生實驗同步開展試點的幾點體會
- 高校開放型實驗室的探討
- 防災科技學院地學專業學生就業問題和對策研究
- 淺析新形勢下高校學生管理工作的現狀及改進建議
- 醫學院校文化景觀命名的影響因素分析
- 新時代高校“一對一”后進生幫扶機制的探究與實踐
- 安全生產和環境保護課程教學改革與實踐
