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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校圖書管理信息化建設(shè)路徑初探

2020-03-23 05:59:06郭慧
科技視界 2020年1期
關(guān)鍵詞:信息化建設(shè)

郭慧

摘 要 隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,為高校圖書管理的信息化建設(shè)提供了可能,高校圖書管理的信息化建設(shè)大大提高了圖書管理效率,為廣大學(xué)生提供了更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本文采用文獻(xiàn)資料法等,通過分析高校圖書管理信息化建設(shè)的意義,以及現(xiàn)階段高校圖書管理中所存在的問題,提出優(yōu)化高校圖書管理信息化建設(shè)的建議。

關(guān)鍵詞 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代;高校圖書管理;信息化建設(shè)

中圖分類號(hào): TP393.09;G250.7? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A

AbstractWith the advent of the Internet era,it is possible for the information construction of book management in colleges and universities, and the information construction of book management in colleges and universities has greatly improved the efficiency of book management and provided higher quality services for the majority of students.By using the method of literature and so on, this paper analyzes the significance of the information construction of book management in colleges and universities, as well as the problems existing in the book management in colleges and universities at the present stage,and puts forward some suggestions for optimizing the information construction of book management in colleges and universities.

Key WordsInternet age;University library management;Information construction

當(dāng)代人們想要獲取知識(shí)和信息時(shí),不再單單依靠紙質(zhì)圖書,而是希望能通過更加快捷、方便的途徑來得到自己想要的信息。尤其是對(duì)于高校來說,學(xué)生正是需要獲取大量知識(shí)的時(shí)期,圖書資源的管理更應(yīng)該科學(xué)化、先進(jìn)化,然而如果繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的模式對(duì)圖書進(jìn)行管理,將會(huì)無法滿足高校學(xué)生的需求,更無法跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。在此背景下,圖書管理信息化建設(shè)方式應(yīng)運(yùn)而生,圖書管理信息化是對(duì)傳統(tǒng)圖書管理模式的創(chuàng)新,是將圖書管理與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的結(jié)合,這種管理模式將有利于為高校學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下高校圖書管理信息化的意義

1.1 有利于高校圖書館適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需求

高校圖書館是學(xué)生獲取知識(shí)以及信息數(shù)據(jù)的重要途徑,因此高校圖書館里的圖書管理更應(yīng)該跟上時(shí)代潮流,以便為學(xué)生提供最新的學(xué)術(shù)信息。當(dāng)今時(shí)代是大數(shù)據(jù)時(shí)代,是信息化的時(shí)代,因此高校圖書館需要充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及信息技術(shù)來對(duì)獲取相關(guān)的信息資源,同時(shí)對(duì)已有的資源和書籍進(jìn)行及時(shí)的整合和補(bǔ)充,這樣才能更符合時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),為學(xué)生以及其他讀者提供更好的服務(wù)。此外由于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)生迅速,高校圖書館也面臨著更為激烈的競(jìng)爭(zhēng),因此高校圖書館要想在現(xiàn)階段實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的發(fā)展,就需要在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下,對(duì)圖書館管理進(jìn)行信息化建設(shè),以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。

1.2 有利于提升圖書資源管理效率

在傳統(tǒng)的圖書管理模式中,主要針對(duì)的是紙質(zhì)書籍,需要依靠圖書管理人員人工將圖書資源進(jìn)行標(biāo)號(hào)、分類,這樣不僅需要耗費(fèi)更多的人力物力,同時(shí)圖書管理也需要消耗更多的時(shí)間。隨著互利網(wǎng)技術(shù)的興起,人們開始將一部分紙質(zhì)的圖書資源轉(zhuǎn)化為電子圖書,并且對(duì)于圖書的標(biāo)記、整理等工作可以直接在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行,這樣大大節(jié)省了圖書管理的時(shí)間,同時(shí)還可以降低圖書管理人員的工作強(qiáng)度,節(jié)省下來的時(shí)間可以更多的用于圖書的精細(xì)化管理,進(jìn)一步優(yōu)化圖書管理服務(wù)。而圖書資源的信息化管理,是采用更加科學(xué)化的方法對(duì)圖書進(jìn)行匯總、更新以及整合,相關(guān)的圖書資源經(jīng)過歸檔做好標(biāo)記等步驟,下次使用可以直接在計(jì)算機(jī)上檢索,節(jié)省了更多時(shí)間,有效的提升了圖書資源的管理效率。

1.3 有利于進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)圖書資源共享

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興起,把人們通過網(wǎng)絡(luò)串聯(lián)起來,有效的實(shí)現(xiàn)了資源的共享,人與人之間不再是一個(gè)封閉的狀態(tài),而是隨時(shí)可以通過交流得到自己想要的信息,哪怕是相距千里之外。如果僅僅依靠高校內(nèi)部的圖書資源有一定的局限性,數(shù)據(jù)更新速度較慢,不利于學(xué)生隨時(shí)了解最新的學(xué)習(xí)信息,如果將高校的圖書資源進(jìn)行信息化建設(shè),可以把其他學(xué)校的圖書資源利用起來,各學(xué)校可以通過一些相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行信息交流,滿足更多學(xué)生以及讀者的需求,有利于進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)圖書資源的共享。此外,圖書管理的信息化建設(shè)豐富了閱讀形式,在網(wǎng)上可以使用視頻、音頻的形式進(jìn)行圖書內(nèi)容呈現(xiàn),這樣能滿足在不同情景下的學(xué)生的不同需求。

2 現(xiàn)階段高校圖書管理建設(shè)中所存在的問題

2.1 圖書管理人員缺乏信息化建設(shè)意識(shí)

一些高校圖書管理人員思想比較傳統(tǒng),對(duì)于新事物的接受比較慢,并且對(duì)于圖書的信息化管理存在一定的抵觸情緒,對(duì)于圖書信息化管理還停留在表面階段,沒有深刻地意識(shí)到讀者對(duì)于圖書信息化管理的迫切需要以及信息化管理帶來的實(shí)際意義。因此圖書管理人員作為圖書信息化建設(shè)的真正實(shí)施者,并沒有在建設(shè)過程中及時(shí)解決問題,導(dǎo)致學(xué)校投入了大量的人力物力而圖書的信息化管理沒有得到很好的效果。

2.2 沒有專業(yè)化的技術(shù)人員作指導(dǎo)

圖書管理的信息化建設(shè)融入了現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)等多方面的技術(shù),這些技術(shù)如果沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練很難掌握。而在現(xiàn)實(shí)的高校圖書管理人員中,往往具備比較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)卻缺乏相關(guān)技術(shù)的專業(yè)培訓(xùn),導(dǎo)致圖書管理人員在管理技術(shù)方面不能達(dá)到要求,從而不能為讀者提供匹配的管理服務(wù)。

2.3 圖書的信息化建設(shè)存在一定的安全隱患

圖書管理的信息化建設(shè)是依賴于網(wǎng)絡(luò)的,而網(wǎng)絡(luò)安全問題一直受到了人們的關(guān)注,由于高校圖書管理人員并非計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)人才,所以可以對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全重視程度不夠,往往在問題以及發(fā)生甚至造成一定損失后才想辦法彌補(bǔ),這在一定程度上大大降低了讀者的信任。

3 如何實(shí)現(xiàn)高校的圖書管理信息化建設(shè)

3.1 人才建設(shè)

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,實(shí)現(xiàn)高校的圖書管理信息化建設(shè)首先要做好人才的儲(chǔ)備,相關(guān)的圖書管理人員是圖書管理信息化的真正施行者,因此圖書管理人員一定要具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備,這樣才能夠有力的推進(jìn)圖書的信息化管理。首先圖書管理人員要提升對(duì)圖書進(jìn)行信息化管理的意識(shí),具備一定的創(chuàng)新思維,不能再按傳統(tǒng)的思想看待圖書館的管理工作,只有圖書管理人員擺正自己的心態(tài),對(duì)于圖書信息化管理有一個(gè)正確的態(tài)度,才能真正的接受這種新型管理模式,切實(shí)的體會(huì)到信息化管理帶來的實(shí)際意義。此外圖書管理人員要在工作過程中對(duì)讀者的變現(xiàn)進(jìn)行觀察,讀者遇到問題能夠及時(shí)的察覺并提供恰當(dāng)?shù)慕鉀Q措施,同時(shí)需要定期將讀者反饋的信息進(jìn)行總結(jié),便于發(fā)現(xiàn)共同存在的問題以便及時(shí)對(duì)管理作出相應(yīng)調(diào)整。

3.2 技術(shù)建設(shè)

圖書管理的信息化建設(shè)是需要互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)作為技術(shù)支撐的,在建設(shè)過程中離不開互聯(lián)網(wǎng)的參與,信息化建設(shè)就是為讀者提供更加快捷方便的服務(wù),為圖書管理人員創(chuàng)造一個(gè)更加高效的服務(wù)工具,因此需要構(gòu)建一個(gè)綜合性的信息化服務(wù)平臺(tái)。圖書資源信息量龐大,需要將各類型的信息資源進(jìn)行分類匯總,并且還要定期更新、修改,出現(xiàn)交叉性的知識(shí)要做好銜接工作。因此首先要建立一個(gè)科學(xué)高效的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)信息庫(kù),讀者可以根據(jù)自己的需要檢索相應(yīng)的信息資源;第二要運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)工具,定期的搜集各學(xué)科最新的文獻(xiàn)知識(shí),加強(qiáng)與校外數(shù)據(jù)庫(kù)的資源共享,保證校內(nèi)學(xué)生能夠得到專業(yè)內(nèi)最新的信息。要想實(shí)現(xiàn)圖書管理的信息化建設(shè),技術(shù)支持是必不可少的,在技術(shù)方面應(yīng)該加大投資,可以聘請(qǐng)專業(yè)的技術(shù)人員,也可以引進(jìn)核心技術(shù),并做好對(duì)相關(guān)工作人員的培訓(xùn)工作。

3.3 安全建設(shè)

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是高校圖書管理信息化建設(shè)的基礎(chǔ),依賴于互聯(lián)網(wǎng)才實(shí)現(xiàn)了圖書資源的開放性與共享性,雖然互聯(lián)網(wǎng)為圖書管理信息化建設(shè)提供了諸多有利條件,但是同時(shí)也因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境一些安全問題給圖書管理的信息化建設(shè)帶了一些隱患,比如信息泄露以及信息的丟失等問題。所以在圖書管理的信息化建設(shè)中一定要做好相關(guān)的安全建設(shè),避免造成一些重大的安全威脅。首先要做好信息的加密處理,學(xué)校建立的圖書資源管理網(wǎng)站要設(shè)置一定的權(quán)限,只有用賬戶密碼才能登陸,學(xué)生需要經(jīng)過學(xué)校的認(rèn)證才能通過注冊(cè),這樣設(shè)置有利于防止一些非法用戶的侵入,減少惡意攻擊事件的發(fā)生。另外要做好病毒的防治,可以安裝一些殺毒軟件,定期對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行排查,避免系統(tǒng)遭到病毒感染而癱瘓妨礙正常使用。

4 結(jié)語

高校圖書館作為學(xué)生獲取知識(shí)信息的重要場(chǎng)所,需要具備一定的管理效率,才能為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀空間。在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)全面普及的時(shí)代發(fā)展下,人們的一些生活方式和生活習(xí)慣都發(fā)生了重大變化。對(duì)于信息的知識(shí)的獲取路徑也逐漸增多,因此高校的圖書管理工作也需要跟上社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),采用信息化管理模式,以為學(xué)生以及更多讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

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