
2012年24期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學(xué)理念、高校管理先進經(jīng)驗、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志,能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進的經(jīng)驗;通過對重點、熱點問題進行報道、解讀,對重點課題研究的追蹤,對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注,對海外經(jīng)驗的展示,可以開闊讀者的視野,同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
學(xué)校管理
管理智庫
- 區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的思考
- 現(xiàn)代成人教育與培訓(xùn):新理念與新模式
- 對當(dāng)代圖書館館員素質(zhì)建設(shè)的思考
- 試論農(nóng)民法律素質(zhì)教育環(huán)境的營造
- 論創(chuàng)新教育
- 對加強職業(yè)院校考試管理工作的若干思考
- 貴陽市體育場館有償開放模式的研究
- 血型鑒定模擬試驗方法的改進
- 高等學(xué)校國際化與本科教學(xué)改革
- 讓藝術(shù)在班級管理中大放光彩
- 民族學(xué)者在家鄉(xiāng)進行田野工作的利與弊
- 留美中國學(xué)生異文化緊張感研究
- 晚清政治體制演變述論
- 本土化:國際教育中的跨文化管理策略
- 借國賽契機 助新聞宣傳工作崛起
就業(yè)指導(dǎo)
- 普通教育如何為學(xué)生職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)
- 提高護理專科畢業(yè)生就業(yè)滿意度的思考
- 試論如何做好大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作
- 提高高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)能力的研究
- 淺析高校學(xué)生專業(yè)實習(xí)對就業(yè)的促進作用
- 淺析中醫(yī)藥院校大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題
- 連鎖經(jīng)營管理專業(yè)職業(yè)崗位群調(diào)查及人才培養(yǎng)規(guī)格分析
- 免費師范生職業(yè)理想現(xiàn)狀研究
- 淺談職業(yè)教師教育科研能力的養(yǎng)成
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團指導(dǎo)管理模式研究
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建
德育教育
教法研究
- 話題作文擬題方法淺議
- 基于“最近發(fā)展區(qū)”的政治課班內(nèi)分層教學(xué)研究
- 淺談初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)方法的實施策略
- 五環(huán)節(jié)教學(xué)模式與教師教學(xué)個性
- 淺析圖形創(chuàng)意的思維模式
- 提高數(shù)控實訓(xùn)效率教學(xué)方法的探討
- 案例教學(xué)法在Flash動畫制作課程中的應(yīng)用
- 合作性學(xué)習(xí)在大學(xué)英語口語課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談交際教學(xué)法在高職高專院校商務(wù)日語課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職外語專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)研究
- 試論高校會計教學(xué)方法
教學(xué)實戰(zhàn)
- 初一語文閱讀實施策略
- 西藏中職學(xué)校語文作文教學(xué)探討
- 淺析高職數(shù)學(xué)課堂問題行為歸因及解決策略
- 基于工作過程的理實一體化課程體系構(gòu)建研究
- 淺談跨文化交際與高職高專英語教學(xué)
- 提高鉗工實操教學(xué)效果的若干思考
- 經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期民族地區(qū)普通高校旅游管理教學(xué)團隊建設(shè)探析
- 對外漢語課堂教學(xué)的交際化探討
- 構(gòu)成課在形象設(shè)計專業(yè)教學(xué)中的實用性探討
- 有關(guān)“集合”教學(xué)的設(shè)計與優(yōu)化策略
- 軟件專業(yè)課程體系重構(gòu)研究與實踐
- 外語教學(xué)中的文化差別分析
- 合作評估促進中職英語交際活動教學(xué)研究
- 復(fù)合動詞“v+きる”完了意味的使用特征淺析
- 淺談法語口語常見省略
- 公安院校邏輯學(xué)課程實踐性教學(xué)探討
- 商務(wù)語塊教學(xué)的多維視角研究
- 《食品添加劑》教學(xué)改革與實踐
素質(zhì)教育
學(xué)前教育
理論研究
- 農(nóng)村地區(qū)英語口語教學(xué)之我見
- 淺談商務(wù)英語翻譯中的文化差異
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象素質(zhì)
- 學(xué)習(xí)未動,興趣先行
- 人事檔案管理體會
- 微生物工程工藝原理教學(xué)改革初探
- 鼓勵學(xué)生猜想 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 《浮生六記》林語堂譯本人物稱謂翻譯策略
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)動機與學(xué)業(yè)拖延之關(guān)系的實證研究
- 高師生元學(xué)習(xí)能力的特點及培養(yǎng)
- 略論法國大學(xué)課堂教學(xué)模式及其對我國的啟示作用
- 通識教育視角下高職英語課程教學(xué)模式改革研究與實踐
- 試論三維渲染課程的教學(xué)模式
- 現(xiàn)行職業(yè)能力鑒定中存在的問題以及對策思考
- 淺談高中英語教學(xué)中文化意識的培養(yǎng)
- 中職語文課程培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力淺論
職教研究
- 在高職口語教學(xué)中創(chuàng)設(shè)交際語境
- 強化新時期職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)的適用價值
- 農(nóng)村職業(yè)技術(shù)學(xué)校要成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)的排頭兵
- 積極探索職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展之路
- 試論高職院校考試試卷質(zhì)量評價
- 試談中職語文教學(xué)的改進
- 高職院校大學(xué)英語教育的問題與改革
- 高職計算機控制技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)與研究
- 中職學(xué)校財會專業(yè)一體化模塊教學(xué)的設(shè)計與實施探討
- 淺析中職生倦怠學(xué)習(xí)心理成因及其對策
教育探索
- 淺談中學(xué)歷史教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)
- 探討中職會計教學(xué)的改革
- 對培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)能力的幾點思考
- 中職會計專業(yè)課程改革初探
- 體化教學(xué)改革的內(nèi)涵
- 提高高職院校實踐教學(xué)實效的研究與實踐
- 對院校教育教學(xué)中批判性思維方式的探討
- 淺析非英語專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對策
- 基于項目導(dǎo)向教學(xué)模式的高職高專公共英語教學(xué)改革
- 浙江大學(xué)全面提高高等教育質(zhì)量的探索與實踐
- 大學(xué)英語四級題型改革后英語學(xué)習(xí)策略探討
