淺析高校學生專業實習對就業的促進作用

【摘 要】在大學生就業形勢日益嚴峻的今天，高校學生的專業實習也越來越為社會所重視。專業實習不僅可以提高學生專業技能的深入掌握，更是一次入職之前的實戰演習。專業實習對高校學生以后的就業也是百利而無一害的。本文將結合現實，簡單分析一下高校學生的專業實習對就業的促進作用。

【關鍵詞】大學生 實習 就業 促進

引言

實習，顧名思義，就是實踐和學習，邊實踐邊學習，它主要是指在學生把基礎的專業理論知識掌握以后，由學校安排或者學生自主選擇到實地工作崗位上進行實踐學習。現在高校學生的專業實習已經成為學校教育的一個重要環節。專業實習環節是學生與社會市場接軌的一個重要前奏，在實習的過程中高校學生能更真實的了解自己，定位自己，為自己以后的職業做一個科學的規劃，所以從很多方面上講，專業實習都對學生以后的就業有著很多積極作用。下面具體從以下幾個方面展開闡述。

1.專業實習可使學生的專業技術更扎實，為就業打好基礎

1.1高校教學實踐缺乏

高校學生在校，一般都是零基礎的學習專業理論知識，除醫學、師范之類專業的可以偶爾實地觀摩之外，很少有專業能夠真正的結合實踐來進行專業學習，就業技能培訓的深度是遠遠達不到就業崗位的要求的，所以高校學生的專業學習一直處于“紙上談兵”的狀態。基于此情況，高校現在已經把專業實習當做教學的有機組成部分了，并且也已經形成了一個嚴密的模式，作用也是顯著的。學生在專業實習的過程中，可以切身感受到專業理論知識在現實中的映射，并且可以更直觀的感受到科學技術與實際工作的結合方式，從而在慢慢的學習中探索更多的方法，拓展出更多的視角去重新審視自己所學的專業知識。

1.2專業實習可以使學生彌補不足

在這個過程中，大學生不僅可以更透徹的理解專業技術，更能明白“學有所用”的重要性，充分體會到在學校學習的專業知識只有真正的運用到實際中，才會創造價值。并且在實習的過程中，學生可以逐漸意識到自身科學理論水平的不足，可以邊實習邊彌補自己的缺陷，這樣可以確保在真正走上工作崗位之前，學生可以盡最大努力的提升自己的專業技能。同時，在專業實習的時候，所有的學生都會不自覺的投入比學校學習更多的精力，因為，實踐的東西往往比理論的東西更需要人全神貫注。總之，在專業實習的過程中，每個學生都可以進一步的鞏固提升自己的專業技能，為以后的就業做好沖鋒準備。

2.專業實習可以幫助學生培養社會適應力

當今的大學教育雖說是已經開放了很多，但是還是有很大一部分學生是處于“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態。很多學生甚至還沒有從高中的學習狀態中真正的轉變，還是專心求得好成績，殊不知，當今社會，學習成績不等于就業力。而專業實習恰好可以培養學生們的社會適應力。在專業實習的過程中，與學生打交道的不再是同學和老師了，而是工作崗位上的各型各色的人，學生在實習的過程中可以明顯地感受到社會人的交往方式跟在學校里的為人處世是截然不同的，明白了這一點，學生們就會有意識無意識的開始改變自身的不和諧之處，去適應這個與學校不太一樣的社會集體。在學校里，安逸的生活可能使一些學生的思維能力開始退化，創新意識也完全不會被激發出來，而一旦置身于社會中，學生們就可以感受到一種強烈的競爭氛圍，這種緊迫的氣氛，會激勵學生積極創新，活躍思維，在這樣一種壓力下，也可以在一定程度上激發出年輕學生們的昂揚斗志，而這些都是未來就業時所不可缺少的優良品質。所以，從某種程度上，高校學生的專業實習，可以讓學生更貼切的與社會接軌，能迅速的感受到社會的環境與氛圍，從而迅速的調整自己的狀態，去適應社會，為不久的將來真正的走向工作崗位做好心理準備。

3.專業實習有助于大學生調整自身心態，樹立正確的職業觀

3.1 當前高校學生工作期望過高

或許，身處象牙塔的高校學生們，在內心深處還是有一種“我是天之驕子”的傲然心態，在這樣一種心態的支配下，學生們對自己未來的就業前景期望值就會很高，總覺得大學畢業以后，一定會找到一份高薪、輕松而又體面的工作。有個BBS曾進行了一次主題為“畢業后找工作的優先考慮”的網上調查，在薪水、福利、公司發展前景、個人發展空間等 6個選擇項，“豐厚的薪水”“公司有很好的發展前景”“個人能力能得到很大鍛煉”， 成為投票數最集中的3個選擇。其中，“豐厚的薪水”人氣最旺，近四成學生把“豐厚薪水”放在了第一位， 在只能選擇一項的情況下，38.12%的學生將其作為選擇工作和職務時最重要的考慮因素。由此可見，不諳世事的學生們基本都在不切實際的盲目追求高薪，職業觀有嚴重的事實偏失。

3.2 反觀落差的積極作用

而通過專業實習，學生們可以認識到工作的現實性，能比較客觀的看到當今的就業形勢，并根據自身的實際水平對自己進行合理的定位，客觀的評價自身的整體素質與技能水平。雖然，在這個過程中學生會感受到很大的落差，甚至感到十分的沮喪，但是按照歷來的事實，我們會發現專業實習中的這種心理落差對于學生們的長期職業發展來說，還是有著很積極的作用的。畢竟學生們還是血氣方剛的年紀，吃得起苦、受得起挫，并且大多人都能很快的認識到，只有正確定位自己，樹立正確的職業觀，才會在以后的就業時更快的發展自身。

4.專業實習可以幫助學生明確求職方向，少走就業彎路

由于大學生社會經驗較少，對職業定位、職業發展的規劃都沒有充分的了解，因此，專業實習是讓大學生了解職場、認識社會的良好機會，通過實習，學生可以了解企業對人才的衡量標準，學會人際關系溝通技巧，提升自己的執行力，但是最重要的是，學生可以通過專業實習來親身體驗工作是否真正適合自己，更可以結合個人的特長與性格，提早進行職業發展規劃。

小A是某大學中文系大四學生，與中文專業對口的職業可以是中文教師、記者、編輯、文員、文秘、自由撰稿人等。但是一直以來他都對自己要從事的職業比較迷茫。大四實習的時候他就無意間被安排到一家雜志社做采編記者的工作，慢慢的他發現了自身不僅喜歡這種每天都要新發現的工作，更覺得自身開朗的性格、活躍的思維與做記者都是相得益彰的，就這樣，他毫不猶豫的確定了自己的職業走向，并為自己量身打造了十年內的職業規劃。可以說小A的職業定位，專業實習是起著很大的作用的。

另外一個同學小B，大學期間一直期盼著自己畢業以后可以進外企工作，所以在畢業前的實習時，托人把自己安排到一家世界500強的外資企業。但是進入公司以后，他才發現外企工作并不如自己所愿，固定的工作模式與經常的加班都不符合他的理想職業標準，并且最重要的是他發現自身渴望安穩的性格并不適合在外企發展。于是，實習結束他選擇了比較穩定的教師職業，最后也很滿意。

小A和小B 的實例都告訴我們，專業實習對自身的職業走向都有著很重要的導航作用，高校學生可以充分利用專業實習的機會來檢測自身的職業理想，明確自己的職業定位，避免在職業規劃的道路上有過多的曲折。

5.專業實習可以增加學生們的求職機會

在專業實習的過程中，學生們不要因為自己是處于臨時的實習崗位，就消極怠工，不認真工作。因為可能你以為別人不會在意的工作，卻會被周圍的人深深地記在心里了。所以，不要小看實習工這個小職位，你在一個不起眼的位置上做得好，照樣會得到同事的嘉獎，甚至會得到某些同事的欣賞，為你的求職敞開大門。事實上，專業實習確實可以為高校學生們提供一些新的求職機會。例如，某實習生小C的專業實習是在某大型公司做經理助理，平時的工作很不起眼，公司也不會派重大任務給他，所以小C每日的工作就是打印、復印一下文件，再跑上跑下為同事們分發文件報紙，為經理或者同事訂一下機票，提前預定下酒店，都是些極其細微的所謂“打雜”式的工作，但是小C都是認真完成，并且對同事都是面對微笑，毫無怨言，在公司內部迎來很多好評。在實習即將結束時，公司一個部門經理為小C推薦了一個兄弟公司的總經理助理的工作，讓小C驚喜不已。

小C的事例告訴我們，只要高校學生在自己的專業實習崗位上認真敬業，就一定會帶來回報的，最起碼會有同事的微笑和嘉獎，潛在的還會增加大學生們的求職機會。

6.專業實習可以增加學生們的求職競爭優勢

在社會勞動力供應相對過剩的情況下，用人單位為了節約成本，減少開支，都會比較注重求職者的工作經驗，以求盡快上手。如果關注一下當今社會報紙上、網站上的招聘廣告，我們會發現各個企業，包括國有企業，私有企業，外資企業，它們對求職者的考核從學校、專業、成績到社會實踐、家庭背景、戶口，側重點都是不同的，但是經調查顯示，所有的企業在招聘時對社會實踐，即工作經驗的考核都是必不可少的。這就給應屆大學生帶來了苦惱，一直在學校呆著，怎么會有工作經驗呢。這就進一步顯示出了專業實習的重要性，專業實習可以為應屆大學生的社會實踐提供有力的證明，甚至如果高校學生在專業實習的時候表現良好，實習單位會給你開具表揚性質的證明信，所以專業實習在這一方面是可以增加學生們的求職競爭優勢的。

另外，有些企業之所以不愿招收應屆畢業生，并不是因為學生們的綜合素質不好，而是因為擔心學生無法很快的為公司創造利潤。高校學生因為經過高等教育的培訓，理論水平和創新能力都是稍勝一籌的，經過專業實習以后，一般都能迅速了解工作流程。因此在求職中的競爭優勢就大大顯現出來了。

結語

綜上所述，高校學生的專業實習，對以后就業的促進作用是極其全面的。這就更要求學校和社會以及學生本身都要充分重視專業實習，學校要適當安排專業實習與學校課堂學習的有機結合，社會要為學生的專業實習提供更多的便利，學生本身更要認真對待專業實習，全社會協力使專業實習成為提高大學生就業整體素質的重要課程，以便可以更快的讓這批高素質的勞動者及早的為社會發展作出貢獻。

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