2021年79期
廣東教學報·教育綜合
- 頌歌獻給黨 百年鑄輝煌
- 珠海市委教育工委開展黨史 學習教育工作會議召開
- 韶關市積極組織開展“五項管理”督導工作
- 中山市：實驗教學比創新，教師說課展風采
- 巧搭支架，助力拔節
- PEPE模式在小學英語教學中的應用與思考
- 小學數學課堂練習設計之我見
- 小學籃球運球訓練的問題與解決對策研究
- 核心素養下的小學音樂“生態課堂”構建思路
- 小學英語在智慧課堂下的教學實踐與思考
- 云計算環境下國學經典文化資源在小學德育中的應用
- 探索加強小學德育的有效途徑
- 淺談小學生綜合實踐活動的指導策略
- 小學數學中低年級計算錯因及對策研究
- 基于“潤雅教育”的思考與實踐
- 小學音樂微課課程資源開發與應用研究
- 淺議如何提高學生疏通文意的學習效率
- 以德樹人，以心育人
- 精準設計好問題，促進學生深思考
- 掌握學法，揚起自主學習風帆
- 小學英語“疑展評”繪本教學中思維導圖的實踐和探索
- 信息技術環境下小學數學分層教學的開展途徑
- 基于群文閱讀，促進讀寫結合
- 巧用學生參與度粘性，螺旋提高小學生英語交際能力
- 芻論新基礎教育下的小學數學教學的“新”特點
- 讓小學生的個性在語文作業中飛揚
- 例談基于真實性評價理論的小學數學習題的設計
- 小學數學自主作業，讓作業變得有趣
- 有效互動，成就精彩
- 指向核心素養的初中英語報刊閱讀教學實踐探究
- 小學生正確握筆姿勢探析
- 發揮體育游戲功能，促進幼兒健康發展
- 小學作文教學中的“一有三多”
- 淺談教師在小學體育教學中語言藝術的運用研究
- 小學語文課堂教學中的愛心評價
- “疑展評”導引下的情節類小說教學
- 初心耕耘，以文化人
- 尋找自卑感里的自我價值
- 高三物理二輪復習以“問題導向”設置小專題策略探析
- 新課改背景下高中政治高效課堂構建策略
- 在試卷講評中如何提高選擇題講評效果
- 初中數學課堂中以變式訓練培養學生的能力
- 高中學生考試焦慮的輔導方法探析
- “撕紙添畫”在小學美術課堂的應用研究
- 比喻是小學數學課堂上的“調味劑”
- 小學生體育課堂體能訓練的策略
- 給學生一個舞臺，將表演融入教學
- 自媒體時代下幼兒園教師的自主學習模式探究
- 提高跨文化交際能力，培養學生文化意識
- 在班級文化構建中注入傳統文化的探索
- 小學信息技術課程中的人工智能教學實踐初探
- 小學綜合實踐活動方案的設計與評價
- 在小學英語課堂中應用情景教學法的研究
- 提升小學班主任德育工作有效性的創新策略
- 淺談小學語文課堂教學的情感教育
- 讓生命在課堂中煥發光彩
- “1+X”式古詩詞群文閱讀教學
- 用優秀傳統文化教育促進小學德育工作
- 淺談做好小學班主任工作的策略
- 淺談小學數學課堂中如何構建快樂學習模式
- 自主課堂模式下的小學英語閱讀教學實踐
- 做個自律的學生