
2012年2期
刊物介紹
《學(xué)園》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn),面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的“全國(guó)綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN53-1203/C,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-4810,郵發(fā)代號(hào):64-53。現(xiàn)為教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)國(guó)家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題組、中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題組的學(xué)術(shù)合作單位。 《學(xué)園》雜志為《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)》、《中國(guó)期刊網(wǎng)》等數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,雜志集權(quán)威性、理論性與專(zhuān)業(yè)性于一體,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,是作者科研、晉級(jí)等方面的權(quán)威依據(jù)! 《學(xué)園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開(kāi)展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、弘揚(yáng)人文精神、促進(jìn)教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,主要反映我國(guó)一線教育工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點(diǎn)和交流經(jīng)驗(yàn)的理論平臺(tái)。歡迎廣大作者積極撰寫(xiě)論文,踴躍投稿! 一、征稿對(duì)象 全國(guó)各級(jí)各類(lèi)大、中專(zhuān)院校的教師和教育工作者;普通中小學(xué)、幼教、特教等學(xué)校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學(xué)研究、國(guó)外教育、學(xué)校管理、師資建設(shè)、教材研究、師范教育、繼續(xù)教育、成人教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設(shè)計(jì)和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學(xué)等方面相關(guān)的內(nèi)容均可,來(lái)稿要求論點(diǎn)鮮明、內(nèi)容翔實(shí)、層次清楚,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和學(xué)術(shù)交流價(jià)值。嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。 2.來(lái)稿一般以2500~5000字為宜,科研類(lèi)論文為4000字以上。來(lái)稿可直接采用電子郵件以Word格式發(fā)至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發(fā)表 1.編輯部對(duì)所有來(lái)稿將給予及時(shí)處理,收到稿件后在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)審稿,一周之內(nèi)通知作者錄用與否,通過(guò)電子郵箱投稿的論文我們同時(shí)將以電子郵件方式回復(fù)用稿意見(jiàn)。 2.來(lái)稿經(jīng)審核通過(guò)錄用者,由《學(xué)園》雜志社統(tǒng)一簽發(fā)錄用通知書(shū),并告知詳細(xì)刊載事宜。文章確定刊發(fā)者,將安排在近期雜志上發(fā)表,同時(shí)頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書(shū)”(分等級(jí)獎(jiǎng)),雜志出版后即向作者贈(zèng)送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實(shí)效快,從投稿至刊登一般不超過(guò)兩個(gè)月。 《學(xué)園》雜志學(xué)術(shù)求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),編輯力量雄厚,印制規(guī)范精美,采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)大16開(kāi)本,發(fā)行渠道暢通,全國(guó)各地郵局均可訂閱。 《學(xué)園》雜志為國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的國(guó)家正式期刊,屬于“全國(guó)綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。現(xiàn)經(jīng)國(guó)家新聞出版部門(mén)批準(zhǔn),《學(xué)園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進(jìn)一步擴(kuò)大雜志的權(quán)威性、廣泛性,特在北京設(shè)立編輯部,全面負(fù)責(zé)雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學(xué)84-84信箱 《學(xué)園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話(huà):010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網(wǎng) 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄網(wǎng)址如下: 《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄網(wǎng)址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國(guó)龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.qikan.com 《中國(guó)期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://www.chinaqking.com
學(xué)園
科研課題
高等教育研究
- 閱讀理解與詞匯擴(kuò)充的量比關(guān)系分析
- 我國(guó)動(dòng)漫人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 高校馬克思主義大眾化實(shí)證研究
- 物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)分散型實(shí)習(xí)模式探討
- 論《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程專(zhuān)題式教學(xué)的改良
- 青年教師職業(yè)倦怠應(yīng)對(duì)策略研究
- 高職院校英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)
- 談藝術(shù)理論類(lèi)專(zhuān)業(yè)的《造型基礎(chǔ)》授課感受
- 《論語(yǔ)》與黨員教育
- 統(tǒng)計(jì)學(xué)作為公共選修課程的實(shí)踐與思考
- 探析遠(yuǎn)程開(kāi)放教育建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)個(gè)案研究
- 淺析英語(yǔ)課堂教師話(huà)語(yǔ)的功能與特點(diǎn)
- 淺談多媒體課件中的視覺(jué)傳達(dá)效果對(duì)課程的影響
- 加強(qiáng)高校管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的思考
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 試論高校籃球文化的價(jià)值與功能
- 淺析情感如何影響大學(xué)英語(yǔ)教育
- 淺談中專(zhuān)升格為專(zhuān)科學(xué)校后圖書(shū)館現(xiàn)代管理理論的應(yīng)用
- 素質(zhì)教育及發(fā)展思路淺論
- BEC(劍橋商務(wù)英語(yǔ))中級(jí)口語(yǔ)訓(xùn)練方法與應(yīng)試技巧
- 談素質(zhì)教育中高校圖書(shū)館的館員素質(zhì)培養(yǎng)
- 高職汽車(chē)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)化研究
- 如何做好高校檔案管理工作
- 數(shù)字化條件下高校圖書(shū)館員信息素質(zhì)的培養(yǎng)
- 蛙泳深水教學(xué)的安全措施和教法應(yīng)用
- 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)商業(yè)方法的專(zhuān)利性分析
- 環(huán)境管理與規(guī)劃教學(xué)模式改革的研究
- 學(xué)位申請(qǐng)人申訴權(quán)保障視角下論我國(guó)教育法律體系的完善
- 提高醫(yī)學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量之我見(jiàn)
- 多媒體環(huán)境對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
- 小議科學(xué)發(fā)展觀下的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作
- 電子商務(wù)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策分析
- 當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下空乘專(zhuān)業(yè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的途徑和方法
- 淺談如何提高高職英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的特色和優(yōu)勢(shì)
- 藥學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息在藥學(xué)理論教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
- 關(guān)于高校思想品德教育改進(jìn)措施的研究
教學(xué)論壇
- 理性運(yùn)用信息技術(shù),提高英語(yǔ)教學(xué)有效性
- 淺談在閱讀中引導(dǎo)學(xué)生察情入微的技巧
- 論鄉(xiāng)村幼兒園課程資源的開(kāi)發(fā)與利用
- 淺談在思想政治課教學(xué)中多媒體教學(xué)手段的積極作用
- 開(kāi)展廣泛閱讀,培養(yǎng)文化素質(zhì)
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中“五還”“兩提高”的教學(xué)策略
- 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 對(duì)新課改背景下學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)
- 淺談如何開(kāi)展初中語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)
- 好記性沒(méi)有秘密
- 淺談如何讓學(xué)生對(duì)古典詩(shī)詞感興趣
- 淺談如何提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
- 淺談提高農(nóng)村高中政治課教學(xué)有效性的對(duì)策
- 淺談?dòng)行湔n策略
- 新課標(biāo)背景下初中語(yǔ)文文言文教學(xué)策略探討
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 激發(fā)學(xué)生潛能
- 關(guān)于初中生記敘文寫(xiě)作教學(xué)的點(diǎn)滴思考和做法
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思
- 淺談如何將小學(xué)生培養(yǎng)成才
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 如何讓學(xué)生樂(lè)于上思想品德課
- 加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 運(yùn)用多元智能理論提高高中政治學(xué)困生的學(xué)習(xí)實(shí)效
- 淺談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法
- 初中英語(yǔ)教學(xué)形成性評(píng)價(jià)的實(shí)踐與反思
- 淺談信息技術(shù)與思想政治課的整合
- 芻議小學(xué)漢語(yǔ)拼音教學(xué)
- 課堂教學(xué)要流暢
- 信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容的整合
- 談歷史學(xué)科在教育教學(xué)中的困惑
- 在初中思想品德課教學(xué)中如何體現(xiàn)無(wú)痕教育
- 淺議初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的方法和策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力
- 興趣、積累、練習(xí)、感悟、提高
- 淺談新課改下高中語(yǔ)文教師的反思
- 如何引導(dǎo)初中生自主學(xué)習(xí)《思想品德》
- 預(yù)習(xí)—高中語(yǔ)文課堂教學(xué)的奠基石
- 探析新課改背景下高中歷史反思性教學(xué)實(shí)踐措施
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育
- 對(duì)高中語(yǔ)文生命課堂的幾點(diǎn)思考
- “故事新編”構(gòu)思之法探析
- 淺談如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 淺談初中英語(yǔ)課堂的優(yōu)化教學(xué)
- 淺談農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文課程資源的開(kāi)發(fā)和利用
- 創(chuàng)設(shè)情境,提高歷史教學(xué)效率
- 淺談中學(xué)英語(yǔ)中的趣味教學(xué)
- 在思想政治課程中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 淺談寫(xiě)作教學(xué)的課程化
- 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 豐富合作學(xué)習(xí)
- 淺談如何適時(shí)、客觀地寫(xiě)好激勵(lì)性作文批語(yǔ)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的朗讀教學(xué)
- 凝聚三位一體的教育合力 著力提高幼兒教育實(shí)效
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作業(yè)設(shè)計(jì)
- 淺談?dòng)變汉献饕庾R(shí)與能力的培養(yǎng)策略
- 如何提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)的引導(dǎo)、激勵(lì)中實(shí)施快樂(lè)教育
- 還學(xué)生“自我”
- 淺議課堂教學(xué)的有效性
- 成語(yǔ)教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)策略的探討
- 淺析如何提高小學(xué)低年級(jí)學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)的能力
- 淺析小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
教學(xué)研究
- 淺談物理習(xí)題課中的探究式設(shè)計(jì)思路
- 新課程背景下中學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)探究
- 試論小學(xué)生數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要重視培養(yǎng)學(xué)生畫(huà)線段圖輔助解題的能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生高中物理學(xué)習(xí)的思維能力
- 芻議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 淺談新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)新課的導(dǎo)入方法
- 淺析新課標(biāo)下中學(xué)生體育創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談物理教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生的體育興趣
- 淺談信息技術(shù)對(duì)課堂的促進(jìn)作用
- 高中化學(xué)教學(xué)反思之我見(jiàn)
- 高中生物教學(xué)中存在的不足與對(duì)策
- 淺談高中信息技術(shù)教學(xué)中的問(wèn)題及解決措施
- 淺談生物選擇題的解題技巧
- 淺談新課改如何激發(fā)高中生體育運(yùn)動(dòng)的興趣
- 運(yùn)用多種教法,讓地理課堂“活”起來(lái)
- 淺談高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 如何讓課堂氣氛“活”起來(lái),學(xué)生思維“動(dòng)”起來(lái)
- 學(xué)好數(shù)學(xué)激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣是關(guān)鍵
- 淺談在教學(xué)中重視學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)能力的培養(yǎng)
- 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教數(shù)學(xué)
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談多媒體教學(xué)在提高幼兒素質(zhì)中的作用
- 淺談高二學(xué)生如何學(xué)好高中物理
- 淺談如何備好初中生物課
- 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法探討
- 淺談新課程下的物理教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作業(yè)設(shè)計(jì)
- 淺議如何做好高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生自主探索
- 淺談解題方法的多樣化
- 對(duì)當(dāng)前物理教與學(xué)模式的探討
- 淺析如何提高體育教學(xué)中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行思想品德教育
學(xué)校管理
教學(xué)感悟
職業(yè)教育
- 自制多點(diǎn)自動(dòng)溫度記錄讀出儀
- 職業(yè)院校藥物分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新型人才的能力與水平
- 淺析中等職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)的改革與發(fā)展
- 關(guān)于中職語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的最優(yōu)化思考
- 淺析有源交流電力濾波器
- 分層次教學(xué)和多方位教學(xué)在職高英語(yǔ)教學(xué)中的嘗試
- 淺談如何上好電工實(shí)習(xí)課
- 《機(jī)械制圖》課堂教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
- 職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 淺淡現(xiàn)階段職業(yè)教育的工作重點(diǎn)
- 淺談財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)
- 職高計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革初探
- 淺談如何提高職高學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課的積極性
