2014年8期
刊物介紹
《文學(xué)教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學(xué)主辦, 國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的大型國(guó)家級(jí)文學(xué)類(lèi)教育類(lèi)的理論刊物。常設(shè)主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學(xué)教法、文本讀法、文章寫(xiě)法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學(xué)爭(zhēng)鳴、文學(xué)美學(xué)、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學(xué)教育下半月
學(xué)者
研究者
- 林白的女性主義文學(xué)觀及其創(chuàng)作
- 《顏氏家訓(xùn)》中的家庭教育思想及其現(xiàn)代意義
- 論《傅雷家書(shū)》中的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換
- 簡(jiǎn)論瞿秋白的文化觀
- 試論朱自清寫(xiě)景散文的三美藝術(shù)追求
- 淺談古代詩(shī)文中的水意象
- 從《竇娥冤》看關(guān)漢卿的儒家思想及男權(quán)主義
- 朦朧詩(shī)對(duì)詩(shī)歌傳統(tǒng)的反叛與繼承
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)語(yǔ)言的三化要求
- 漢英第二人稱(chēng)代詞對(duì)比研究
- “V得/不到”與“V得/不著”的構(gòu)式分析
- 從對(duì)上帝態(tài)度的變化看《紫色》中女主人公的成長(zhǎng)
- 試析漢語(yǔ)中的諧音歇后語(yǔ)
- 巴赫金超語(yǔ)言學(xué)理論探究
- 河北省高校紅色文化進(jìn)校園現(xiàn)狀研究
探索者
- 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)實(shí)踐教學(xué)摭談
- 有關(guān)文化遺產(chǎn)七夕節(jié)的傳承與發(fā)展
- 對(duì)節(jié)目主持禮儀教學(xué)的實(shí)踐探索
- 科學(xué)把握小組合作的契機(jī)
- 讓德育之花在語(yǔ)文教學(xué)的細(xì)節(jié)處綻放
- 語(yǔ)文教師要善于巧設(shè)教學(xué)情境
- 變譯理論指導(dǎo)下的非范疇化語(yǔ)言翻譯
- 例談本科生導(dǎo)師制的模式
- 淺析語(yǔ)域論視角下的銷(xiāo)售合同英漢翻譯
- 圖式理論在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于功能目的論下證件文本的翻譯策略
- 高師音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)鋼琴教學(xué)方法探討
- 高等應(yīng)用型本科院校英語(yǔ)課程的評(píng)價(jià)體系與監(jiān)控
- 有關(guān)日語(yǔ)翻譯教學(xué)內(nèi)容的改革
- 讓傳統(tǒng)文化滲透于高職語(yǔ)文課堂
- 小組合作教學(xué)的實(shí)踐與效果
- 初探語(yǔ)文愉悅學(xué)習(xí)法的基本思路
- 我的環(huán)環(huán)相扣語(yǔ)文教學(xué)法
- 巧讓語(yǔ)文更有情
- 關(guān)于《湘夫人》的一些教學(xué)實(shí)踐
- 淺談動(dòng)畫(huà)電影與實(shí)拍電影的表現(xiàn)手段
- 高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課與考試的基本評(píng)價(jià)
讀者
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)中的人文性
- 高中古代詩(shī)歌閱讀教學(xué)的策略
- 開(kāi)好中學(xué)現(xiàn)代詩(shī)歌第一課
- 《春》教學(xué)設(shè)計(jì)中的元認(rèn)知閱讀策略
- 語(yǔ)文閱讀教什么
- 《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 品經(jīng)典文化 悟智慧人生
- 高中閱讀教學(xué)中學(xué)生自我效能感的培養(yǎng)
- 高中現(xiàn)當(dāng)代散文教學(xué)中的文本細(xì)讀
- 農(nóng)村中學(xué)生課外閱讀調(diào)查報(bào)告
- 如何指導(dǎo)中學(xué)生開(kāi)展課外閱讀
- 對(duì)課外閱讀的幾點(diǎn)思考
導(dǎo)寫(xiě)者
- 語(yǔ)文課堂渴求有力度的寫(xiě)作訓(xùn)練
- 命題作文如何審題
- 巧用作文評(píng)語(yǔ) 促進(jìn)師生溝通
- 生活閱讀寫(xiě)作三結(jié)合的學(xué)習(xí)模式探討
- 如何讓一年級(jí)學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)話
- 將作文課堂教學(xué)落到實(shí)處
- 提高中學(xué)生寫(xiě)作水平的方法
- 寫(xiě)好作文的三多秘訣
- 課堂適時(shí)練筆 提高讀寫(xiě)能力
- 如何讓學(xué)生的作文放光彩
- 初中新生如何寫(xiě)好作文
- 回歸寫(xiě)作主體 激發(fā)寫(xiě)作興趣
- 高效作文教學(xué)的幾種方法
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的策略與評(píng)價(jià)
鑒賞者
反思者
- 關(guān)于央視《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》節(jié)目的理性思考
- 語(yǔ)文教學(xué)還是應(yīng)該回歸教材
- 政治課堂應(yīng)多給學(xué)生一點(diǎn)笑聲和樂(lè)趣
- 對(duì)當(dāng)下語(yǔ)文該不該教的思考
- 語(yǔ)文課堂上學(xué)生應(yīng)該扮演何種角色
- 文化背景對(duì)BBC紀(jì)錄片和CCTV紀(jì)錄片的影響
- 例談?wù)Z文教學(xué)中媒體的有效取舍
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂上師生的溝通問(wèn)題
- 試析中學(xué)生作文興趣缺失的原因
- 語(yǔ)文教學(xué)也應(yīng)有整體規(guī)劃