文教資料
語言文學研究
- 毛澤東《沁園春?雪》藝術政論
- 唐代驛館題壁詩的興起、特征與價值
- 淺析《紅樓夢》賈母年紀謬誤的原因
- 淺說《水滸傳》中女性服飾名物詞
- 略論古文獻《伊立米自理納伊亞》中記載印度女神拉克希米為古代著名女科學家的片段
- 獨立于地獄之門
- 試論蕭紅《祖父的園子》的藝術特色
- 《消失的地平線》與《桃花源記》創作思想之類同
- 《老爺車》中的宗教元素探析
- 戲劇《輪舞》中的社會語言學模型
- 生態翻譯理論在政府官網翻譯中的應用問題
- 語言人權視角下的新西蘭手語政策
- 介詞短語“在+處所”的對外漢語教學技巧分析
- 布疑陣,巧激趣,牽一發而動全身
- 回歸語文課堂,讓教學充滿語文味
- 讓微課助力小學語文教學目標的實現
- 網絡環境對語文識字教學的支持問題
- “以說促寫”作文教學實踐的思考
- 小學作文如何落實個性化分層教學
文化學研究
思想理論研究
法治教育與法學研究
教育理論研究
- 《論語》視域下高校思想政治教育工作者素質探析
- 我國高校科技成果轉化研究綜述:模式、制約因素和對策
- 淺談地方高校人力資源管理創新策略研究
- 地方高校本科生導師制的探索與實踐
- 基于“虛擬項目”的高校信管專業創新人才培養模式的探討
- 校企融合,以產促學
- 淺談職業院校“工匠精神”人才培養發展現狀
- “任務分解型校企合作”與道橋專業卓越工程師培養模式
- 基于“項目合作式”的土地規劃應用型人才培養研究
- 推進師德成長,構建和諧教育
- 實踐共同體:高校輔導員實踐性知識生成的新載體
- 高校優秀輔導員工作方法探究
- 現代職教體系下學歷教育與職業資格證書的銜接
- 網絡教育資源共享研究熱點與趨勢分析
- 高校學生組織成員需求現狀研究
- 來華留學本科生預科教育中的學困生問題及對策
- 新媒體視域下朋輩學習榜樣效應初探
- 高職院校土建類專業生產實習基地建設困境與對策探討
- 革新理念,創新綠色施工管理
- “中國夢”引領大學生思想政治教育的若干思考
- 對民辦高校大學生思想政治教育問題的思考
- 當代大學生的思想行為淺析
- 探究新形勢下高校學生黨建工作存在的問題及對策
- 社會主義核心價值觀引領高校社團發展:為何與何為
- 大學生政治認同的狀態分析
- 高校班干部管理工作之我見
- “互聯網+”多媒體賽教融合對提高大學生創業與就業能力的影響
- 淺談大學生創新創業團隊的建設
- 社會性別理論視域下的高校女大學生創業現狀分析
- “互聯網+”時代下大學生創業的冷思考
- 校長如何引領學校朝素質教育方向健康發展
- 中衛縣域農村義務教育現代化的發展路徑
- EP視野下小學英語教師核心素養的內涵構建
- 中美幼兒教師資格證考試內容比較
- 芻議職業學校社團活動對學生頂崗實習的作用
- 忠言無須逆耳,教育不妨作秀
- 信息技術助力小學班主任工作
- 小學生會寧紅色鄉土文化資源移動學習中的弊端
- 小學生會寧紅色鄉土文化資源移動學習對策研究
- 農村留守兒童心理健康教育的困境與對策
教學實踐研究
- 大學思想政治教育教學工作創新性探析
- 大學教育實踐過程“教”與“學”中需要注意的幾個問題
- 大學生情緒智力教學實驗研究
- 地方高校新聞史教學模式的創新
- 以物述史,以情動人
- 新建本科院校“虛實互聯”教學模式探索
- ARCS模型視角下基于微課的翻轉課堂課前任務設計
- MOOC環境下大學生學習心理與行為對其學習效果的影響研究
- 翻轉課堂與導學案實踐的互動問題
- 大學英語數字化教材評價研究綜述
- 認知視域下高職英語專業的跨文化教學改革
- 互聯網教育下高職學前學生英語能力的培養
- 態翻譯在網絡流行語英譯中的應用問題
- 網絡環境下研究生學術英語混合教學模式可行性研究
- 在職業院校英語教學中融合德育的方法
- “以學生為中心”,激活英語課堂
- 項目教學法在高職公共英語教學設計中的作用
- 淺析微博輔助中韓(韓中)翻譯教學的實際應用
- 陶行知生活教育理論對我國成人學習的啟示
- 課堂教學目標設計的問題與對策
- 高考歷史試題中的移民史(2013—2017)
- 中學地理課堂教學中問題創設的技巧把握
- 案例教學模式在高中地理教學中的應用
- 怎樣激發內向生朗讀興趣
- 注重情感體驗,促進學生成長
- “生本”理念指導下的幼兒角色游戲自主實施方法

