2015年2期
刊物介紹
《黑河教育》為雙月刊，1977年創刊。我刊的辦刊宗旨是：指導實踐，傳播信息，啟迪思維，研討問題。是面向中小學教育的社科類期刊。主要欄目設置為：課程改革、信息技術、教育探索、班隊園地、教學研究、教法百家、創新教育等。是中小學校領導者管理的參謀、教師教育教學的幫手。
黑河教育
幼兒教育
- 創設生活化的環境 促進幼兒自主發展
- 營造園本教研氛圍 提升教師專業化水平
- 如何做好幼兒園保育管理工作
- 關于做好幼兒園安全管理工作的幾點思考
- 讓幼兒在語言活動中進行嘗試
- 在音樂教育中發展幼兒的情感
- 淺談幼兒園的禮儀教育
- 如何在一日生活中培養幼兒良好的行為習慣
- 淺談教師應如何對待不善交往的幼兒
- 淺談如何更好地開展家園合作
- 培養幼兒合作能力的方法和途徑
- 幼兒園冬季戶外體育活動的實踐探索
- 淺談如何做好家園共育工作
- 如何撰寫教學反思
- 幼兒英語活動中的成功與快樂體驗
- 《指南》背景下幼兒園早期閱讀活動的組織策略
- 在美術教育中培養幼兒的自主探究能力
- 城市安置小區的學齡前兒童行為習慣養成教育措施探析
- 幼兒互助合作能力的培養
- 大班幼兒計劃性培養的體驗式活動策略初探
- 如何對幼兒進行感恩教育
- 信息技術在語言教育領域的巧妙運用
教學研究
- 講究方法 提高習作自改能力
- 生本理念下如何處理語文課堂上生成的問題
- 如何培養良好的語文學習習慣
- 尊重興趣差異 張揚學生個性
- 小學語文課堂上的激趣策略探討
- 如何提高低年級學生的識字效率
- 講求提問藝術 提高課堂實效
- 語文教學中預設下的精彩生成
- “巧”做文章
- 淺談提高小學數學課堂教學效率的策略
- 先聲奪人 水到渠成
- 以情為線 以讀促悟 領悟作者的思想感情
- 言語習得，閱讀教學的永恒追求
- 探析小學數學課堂教學回歸生活化
- 從多元智能視角重新審視高中數學學困生
- 借助數學實踐活動 培養學生各種能力
- 淺談小學生數學學習興趣的激發
- 研究性學習之我見
- 培養學生的數學能力新探
- 學中做 做中學
- 基于“四基”的小學數學教學探索
- Ipad成就精彩課堂
- 小學數學概念教學初探
- 有效作業應突出“五性”
- 電子書包在小學數學學科教學中的應用研究
- 把握有效評價時機 構建和諧課堂教學
- 吃“苦果”嘗“甜頭”
- 小學英語教學中學生話語權重建策略
- 讓Fun time的學習更Funny
- 淺談小學英語教學中的游戲設計
- 情景教學在初中英語教學中的應用探析
- 情境教學法在初中政治教學中的運用
- 淺談如何提高初中思想品德的創新思維
- 創設初中歷史教學思維情境的策略
- 歷史教學中如何激發學生的主觀能動性
- 邊走邊看邊想邊寫
- 高中地理教學方法在新課程背景下的創新探討
- 物理學科備戰中考的點滴體會
- 《生物學（七年級下冊）》教材特點分析
- 寄宿生心理健康教育的幾點體會