2023年6期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學(xué)先進理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經(jīng)驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 淺談中職學(xué)校如何將德育工作融入課堂教學(xué)
- 互聯(lián)網(wǎng)時代高職院校計算機基礎(chǔ)課程的改革策略*
- 新校園足球文化作用及建設(shè)研究
- “思辨性閱讀與寫作”在戲劇教學(xué)中的探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)可視化教學(xué)策略研究*
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂中如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 挖掘閱讀文本，發(fā)展思維品質(zhì)
- 生態(tài)環(huán)境教育在高中地理教學(xué)中的融合研究
- 巧借高枝，妙筆生花
——淺談寫作與課文的有效融合 - 淺談初中生作文積累策略
- 深挖教學(xué)實踐過程,落實數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
——以“銳角三角函數(shù)——正切”教學(xué)實踐為例 - 淺析作業(yè)在單元主題教學(xué)中的作用
- 初中道德與法治課堂體驗式教學(xué)法的應(yīng)用探究
- 淺談中學(xué)歷史教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的史料實證素養(yǎng)
- 論初中歷史教學(xué)中的美感教育
- 新課標(biāo)理念下的初中地理生活化教學(xué)實施策略
- 實現(xiàn)STEAM教育與核心素養(yǎng)對接的相應(yīng)改革策略*
——以復(fù)習(xí)課《綠色植物的三大生理》教學(xué)設(shè)計為例 - “學(xué)、練、賽”模式下中學(xué)生體能活動模式設(shè)計與實施策略
——以“陽光之星挑戰(zhàn)杯”為例 - 中職聾生通用手語版教學(xué)資源的開發(fā)*
教育信息化研究
課題成果
- “和悅智慧”課堂教學(xué)主張及其實踐路徑*
- 高水平學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)的實踐探索*
- 線上線下協(xié)同發(fā)力，融合育人共鑄精彩*
- 農(nóng)村中學(xué)歷史教學(xué)中美育滲透的現(xiàn)狀與實施路徑*
- 初中音樂課堂演奏教學(xué)教材開發(fā)的實踐與思考*
——以七年級“陶笛進課堂”演奏教學(xué)為例 - 自主學(xué)習(xí)導(dǎo)向下“三學(xué)四環(huán)”化學(xué)教學(xué)模式的實踐*
- 基于雙因素理論提升高職院校線上教學(xué)成效的思考*
- 線上線下融合的高中語文思辨性閱讀教學(xué)路徑*
- 初中語文學(xué)情診斷與教學(xué)干預(yù)研究調(diào)查問卷分析*
- 初中化學(xué)智慧課堂中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用研究*
- 微言“四真”微課新模式*