2022年19期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內公開發行的教育類學術期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學先進理念，交流教研科學成果，發現與培育人才，為教育與科研服務”的辦刊宗旨，立足安徽，服務全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
教研探索
- 淺談批注式閱讀在小學高年級語文教學中的應用
- 巧借流動閱讀提升小學生閱讀興趣
- 運用合作學習,實施閱讀教學
- 淺談小學三年級語文的預習教學
- 淺談如何使學生與文本產生共鳴
——五次教學《慈母情深》引起的備課思考 - 小學中高段文言文閱讀策略初探*
- 品鑒古詩精髓,豐厚文化素養
——淺談小學語文古詩教學方法 - 淺談小學語文識字教學的方法
- 如何在小學語文課堂中進行國學教育
- 培養小學高年級學生的語文自學能力
- 淺談小學語文教學中如何有效提升學生的審美意識
- 淺談低段語文課堂中輕度智力落后學生隨班就讀的策略
- 淺談小學數學分層教學
- 淺談如何提高小學數學課堂教學效率
- 巧用計數器，讓豎式除法教學厚重起來
——以“除數是一位數的筆算除法”一課為例 - 小學數學生活化教學策略的實踐研究
- 運用多元表征提升數學教學有效性
- 小學低年級學生數學學習靈性的保護與培養
- 小學數學教學中學生主動提問能力的培養策略探討
- “雙減”背景下小學數學作業改革路徑探索
- 淺析中小學音樂課小組合作教學策略
- 體育考試改革下發展學生耐力素質的實踐與思考
- 小學體育教學中師生有效互動的重要性
- 利用幼兒園創意美術，豐盈幼兒園環境
- 淺談幼兒園體育游戲中探究性學習方法的指導
- 中華傳統故事在幼兒園活動中的應用
- 讓健康活動成為孩子們快樂之源
——《3—6歲兒童學習與發展指南》背景下開展幼兒園健康活動的幾點嘗試 - 小學語文統編版教材習作教學探討