現(xiàn)代農(nóng)村科技
專題論述
作物栽培
植物保護
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農(nóng)村教育
試驗研究
教育園地
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- 多媒體優(yōu)化美術(shù)教學(xué)的做法和體會
- 基于用戶視角的未來高校圖書館服務(wù)模式的構(gòu)建與探索
- 精準(zhǔn)教育背景下機械專業(yè)大學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)研究
- 高中歷史教學(xué)中如何突出學(xué)生主體性
- 董仲舒“天人合一” 思想對企業(yè)人力資源管理的啟示
- “以商養(yǎng)創(chuàng)”
——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)新模式探索與研究 - 師范專業(yè)遺傳學(xué)教學(xué)方法探究
- 如何做好班主任工作
- 地方紅色資源在高校思想政治教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀
- 中職學(xué)校公共基礎(chǔ)課教學(xué)改革與實踐
- 高職《機械制造技術(shù)》 課程改革探索實踐
- 京津冀高等教育與基礎(chǔ)教育協(xié)同發(fā)展的管理模式研究

