新課程·上旬
開卷有益
教育·前沿
教學·現場
- 初中語文自讀課教學設計與實施
- 深度閱讀在初中語文教學中的應用與實踐
- 新課程背景下的初中語文教材小說作品教法探究
- 體驗式教學法在初中文言文教學中的運用
- 賞延安“非遺”舞
- 基于深度學習的初中語文教學設計與實施
- 初中英語閱讀教學中學生文化意識的培養
- 基于學生地理綜合思維能力培養的初中地理教學設計
- “雙減”政策下初中地理單元教學設計路徑
- 新課標視閾下初中歷史教學設計與實施
- 核心素養在初中數學課堂教學中的滲透
- 翻轉課堂在農村初中數學教學中的實踐
- 九年級化學實驗復習課中思維導圖的應用
- 初中生物學大情境下概念構建教學設計
- 基于新課標的重要概念教學案例
- 高階思維視域下的初中科學復習課教學設計
- 構建學習型課堂視角下的《小石潭記》探究之旅
- “雙減”政策下初中英語高效課堂的構建
- 運用多媒體提高初中英語教學水平
- 初中道德與法治生活化資源選用策略
- 小組合作學習模式在中學道德與法治教學中的應用
- 新課標背景下的初中歷史教學實踐
- 多措并
- 情境化教學在初中化學教學中的應用策略
- 核心素養視角下的初中化學實驗教學
- 初中音樂課程中的多元文化教育融入實踐
- 初中體育教學中的游戲化教學實踐

