
2014年10期
刊物介紹
本刊為綜合性學術理論期刊。辦刊宗旨是:堅持雙百方針,立足理論前論,注重基礎理論研究,關注學術熱點,突出教育性、師范性、地域性特色,展示理論創(chuàng)新最新成果,...本刊為綜合性學術理論期刊。辦刊宗旨是:堅持雙百方針,立足理論前論,注重基礎理論研究,關注學術熱點,突出教育性、師范性、地域性特色,展示理論創(chuàng)新最新成果,旨在推動學術文化交流,竭誠為經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設服務。面向基礎教育,服務于中學師資培訓、教育管理干部培訓、中學教學研究。開展高等師范各學科的研究、繼續(xù)教育研究、教育理論與實踐研究、中學教育管理研究等。更多簡介
通化師范學院學報
科技開發(fā)與應用研究
長白山資源開發(fā)與利用
數(shù)學研究
實踐教學研究
教育教學研究
- 地方高師院校雙語教學的目標定位及實施策略
——以常微分方程為例 - 試論五年制高職學生數(shù)學素質(zhì)的提高途徑
- 數(shù)學建模思想在運籌學教學改革中的運用
- “大數(shù)據(jù)”環(huán)境下我國高職共享型教學資源建設的現(xiàn)狀調(diào)研及應對策略
- 項目教學法在“生態(tài)學概論”課程教學中的應用
- 全面質(zhì)量管理理論對學校體育教學管理工作的啟示
- “投資學”雙語課程教學改革的總結(jié)與反思
——以吉林師范大學財務管理專業(yè)為例 - 基于日語專業(yè)聽力課程教學改革的研究
——以通化師范學院外語學院為例 - 基于IM創(chuàng)建多模態(tài)專業(yè)英語網(wǎng)絡教學平臺
- 層次分析法在ESP教材實效性評價中的應用
- 基于主題構(gòu)建的英語專業(yè)視聽課程資料庫的建設
- PBL教學法在商學導論(英語)課程中的應用
- 試析“第一課”應注意的相關問題
——以“中國近現(xiàn)代史綱要”課為例
