2019年4期
天府數學
數學研究與運用
大學生數學建模優秀論文選登
數學教學設計及案例研究
數學教育與教學研究
- 基于拔尖創新人才早期培養的中學數學高階課程構建
- 中學生數學學習投入的現狀調查與研究
- 淺析“思維導圖”在高中數學教學中的應用
- 初探思維導圖在初中數學教學中的應用
- 基于數學核心素養下的初中應用題組織教學策略初探
- 如何激發高中生學習數學的興趣
- 整合資源 引導自學 創新實踐
- 淺談初中數學思維能力的培養
- 基于情境教學法的高中數學教學實踐研究
- 初中學生創新思維培養在教學中的落實
- 優化高中數學學習習慣，培養數學核心素養
- 微專題教學在數學復習教學中的實踐
- 高中學生數學思維障礙的探究
- 基本平面圖形的再研究
- 核心素養下青年數學教師教學水平提升策略
- 例說數學學習中的質疑與再認知
- 如何學好高中三角函數
- 小學生數學學習活動中不質疑的心理探究
- 小學數學課堂中讓數學真正成為思維的體操