2010年23期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對(duì)象，在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。為全國(guó)中文核心期刊，甘肅省社科一級(jí)期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
教研
- 也談作業(yè)設(shè)計(jì)的情感化
- 新課程對(duì)語(yǔ)文教師的新要求
- 移情于景 言近旨遠(yuǎn)
- 讓學(xué)生走出啞巴英語(yǔ)的世界
- 改進(jìn)教學(xué)模式 踐行課改理念
- 談高考詩(shī)歌鑒賞題答題技巧
- 對(duì)新課改下化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究與思考
- 如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- “重復(fù)”也是一種藝術(shù)
- 淺議英語(yǔ)翻譯能力的培養(yǎng)
- 提高課堂教學(xué)有效性策略初探
- 體育教師應(yīng)具備的素養(yǎng)
- “參與式”教學(xué)的特點(diǎn)及需注意的問(wèn)題
- 探究式教學(xué)模式在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)策略
- 也談高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行文學(xué)教育的必要性
- 小議地理探究式教學(xué)
- 體育教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 英語(yǔ)“總—分—綜”閱讀教學(xué)模式
- 加強(qiáng)環(huán)境教育培養(yǎng)綠色意識(shí)
- 用三維健康觀進(jìn)行體育教學(xué)設(shè)計(jì)
- 教師如何寫教研論文
課堂
- 作業(yè)批改中應(yīng)多一點(diǎn)賞識(shí)
- 拓寬渠道 豐富積累
- 創(chuàng)新課堂教學(xué)模式 促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展
- 培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)的三種方法
- 讓數(shù)學(xué)回歸生活
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中存在的問(wèn)題
- 寫好作文有良法
- 舉例在小學(xué)數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)中的作用
- 中學(xué)古詩(shī)文教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
- “平行四邊形和梯形”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 遵循規(guī)律 因材施教
- 如何提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 例談以繩為依托物的變速圓周運(yùn)動(dòng)的臨界速度
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)
- 激勵(lì)機(jī)制在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 利用判別式求函數(shù)值域常見錯(cuò)誤例析
- 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程 提高教學(xué)質(zhì)量
- 換元法在橢圓問(wèn)題中的運(yùn)用
- 提高小學(xué)生計(jì)算能力之我見
- 營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
- 初中數(shù)學(xué)生成性課堂例說(shuō)
- 重基礎(chǔ)講方法:詞匯教學(xué)的基本原則
- 初中聲樂教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)