赤峰學院學報·自然科學版
- Euler代換在不定積分求解中的運用
- 對稱性在定積分近似計算中的應用
- 植物葉制片技術的改進探討
- 計算機數據采集與處理技術應用實踐探微
- 基于自建網絡堆棧通訊技術實現木馬隱蔽通信的方法研究
- 四旋翼飛行器的懸停控制問題探討
- 基于ARM的監控系統應用研究
- 機器人打磨拋光的工藝研究
- 基于層次分析對安徽水資源承載力的評價
- 旅游環境舒適度評價及其影響因素分析
——以蘇州園林為例 - 節能保溫輕型房屋的整體設計方法研究
- 江南建筑藝術美的差異化發展研究
——以蘇州園林建筑和徽州古民居建筑為例 - 徽州古民居門樓裝飾藝術設計研究
- 色彩在室內設計中的表現初探
- 涇縣木梳傳統技藝研究
- 顳下頜關節疾病與偏側咀嚼的相關性研究
- 心理干預對膀胱癌患者生活質量的影響
- 新常態下大學生創新創業的心理支持研究
- 統計分析方法在青少年心理狀況研究中的應用
- 安徽省區域經濟發展研究
——基于與廣東、江蘇兩省的比較 - 亳州市旅游經濟發展對策研究
- 全球價值鏈視角下安徽產業升級優化路徑研究
- 我國財產險保費收入影響因素的實證研究
——以新疆地區為例 - 以企業品牌形象為基礎的新聞營銷策略分析
- 金融可得性、金融市場參與和家庭資產選擇問題的實證研究
- 越庫模式下B公司配送中心業務流程構建研究
- 利率變動對我國居民儲蓄影響的實證研究
- 民間融資風險及應對措施探討
——基于對鄂爾多斯市、赤峰市和錫林郭勒盟的調查 - 山西省城鎮居民消費和支出分析預測
- 獨立學院“校園貸”的現狀分析及應對策略
——以阜陽師范學院信息工程學院為例 - 企業人力資源管理外包風險及其對策探討
- 民營企業人力資源管理問題與應對策略探析
- 工程BIM技術應用實踐經驗分析探討
- 土木工程結構的設計與施工策略分析
- 工程項目成本構成及影響因素分析
- 綠色建筑技術在住宅建筑中的應用研究
- 道路勘察設計質量管理方式與實踐意義分析
- 簡論建筑工程造價的控制與管理
- 電氣自動化技術在智能建筑中的應用研究
- 砂樁與預壓技術在厚層軟土路基施工中的應用
- 建設工程中的不確定性造價分析與計算
- 安徽省民辦高校體育教學模式現狀及對策研究
- 赤峰學院女大學生體育意識與體育行為的調查分析
- 學校體育教學中實施素質教育的策略研究
- 普通高等院校體育專項課教學中籃球戰術的學習與應用
- 翻轉課堂在高校體育教學中的運用探討
- 中國特色職業體育發展路徑探討
- 提高大學生體適能健康水平的路徑探析
- 體育專業本科畢業生就業期望調查研究
——以安徽省2016屆體育專業本科畢業生為例 - 普通高校武術教學中初級三路長拳與二十四式太極拳的優劣勢分析
- “絲綢之路經濟帶”背景下甘肅省冰雪體育旅游資源開發策略研究
- 我國政府體育網站信息公開問題與對策研究
- 應用型民辦本科院校辦學特色探討
——以湖南交通工程學院為例 - 應用型本科院校實現職業素養與人文教育對接的策略研究
- 用“以學生為中心”理念推進人才培養模式改革研究
- 高校多校區辦學成本控制研究
- 簡論教育技術管理與高校教育信息化建設
- 高校教師績效考核的實證分析
——以F學院為例 - 高校班級文化建設與專業特點相結合的探索與實踐
- 基于互聯網思維的大學生就業工作對策研究
- 德國高教改革對我國高教體制改革的啟示
- 以輔導員的視角看民辦院校“TEM4”通過率
——以廣東省某民辦高校為例 - 本科生學習計劃與職業生涯規劃的調查與研究
——以安徽省合肥市三所高校為例 - 高校旅游管理與服務教育專業學生職業素質的培養途徑探析
- 地方高校圖書館古籍特藏室建設探討
——以赤峰學院圖書館為例 - 地方高校大學英語教師教育信息化發展現狀調查與分析
- “卓越計劃”視角下的大學生實踐服務體系研究
- 基于CDIO模式的高等數學課程教學改革探索
- 環境設計專業《景觀設計概論》課程教學改革探討
- 教學設計可視化研究
——以“數字媒體藝術概論”課程為例 - 基于應用型人才培養的“作物栽培學”課程教學方法改革探析
- 體驗式教學在應用型高校職業規劃及就業課程中的應用探析
- ISEC項目對本科教學改革的啟示
——以課程大綱的設計為例 - 以說課形式探討國際貿易綜合實訓課程教學改革
- 培養園藝專業卓越農林人才的實踐教學改革思考
- 基于應用型人才核心能力培養的實踐教學體系研究
——以青島濱海學院土木工程專業建設為例 - 應用型創新釀造人才培養體系的構建
——以皖西學院生物工程專業為例 - 基于Web2.0的師范生教育實習交流綜合平臺的構建與應用
- 赤峰學院教師教育專業通識教育課程開展情況的調查與分析
- ERP沙盤模擬實驗教學大綱的設計與解析
——以獨立學院財務管理專業為例 - 阿德萊德大學本科教學模式下學生探究學習研究
——以建筑設計專業為例 - 地方高校轉型背景下的“工作室制”教改思路辨析
- 趣味生動化的全概率公式教學設計研究
- 五年制高職醫學專業數學課程教學現狀調查研究
——以滁州城市職業學院為例 - “情境
——模型”雙向建構的小學數學教學設計原則探究

