2010年3期
刊物介紹
雜志由吉林省數學會與東北師范大學數學與統計學院主辦的《數學學習與研究》創刊于1982年，是以廣大中學生為主要讀者的科普期刊。具有極強的針對性、實用性，開拓數學教與學的新思路，內容詳實、信息量大。
數學學習與研究
交流平臺
專題研究
教學方法
- 高中數學教學中“降低難度”芻議
- 含“情”脈脈的數學課堂
- 淺談高中數學教學中“探究式學習”的運用
- 高中數學課堂探究性學習的途徑
- 課堂教學中的隨機應變
- 數學的初高中銜接之我見
- 對當前數學實驗教學的一點反思
- 高三《平面向量》復習經驗淺議
- “探究式”教學在數學課堂教學中的探索
- 注重逆向思維訓練,發展思維能力
- 職高學生數學能力的培養
- 構建有效的數學課堂教學
- 高中數學算法初步教學的幾點建議
- 高中數學復習解題教學方法研究
- 例談在數學教學中培養學生批判性思維
- 數學新舊教學模式的對比
- 淺談高三數學中的思想方法教學
- 談“先做后說\\師生共作”的教學實踐與體會
- 初中數學概念的有效教學
- 淺談數學的螺旋式上升教學
- 談談情境教學在高中數學課堂上的實施
- 優化課堂教學 提高教學質量
- 應用幾何畫板開展高中數學教學
- 淺談分層次教學方法在高中數學教學中的運用
- 數學課堂中目標教學的新理念
- 初中數學課堂實施變式教學的途徑
- 新課程下高中數學教學的新嘗試
- 淺談如何上好數學習題課
- 高三數學復習課“變式教學”的實踐探索
- 解題教學中培養學生思維品質
- 高中數學課堂有效教學“四法”
- 構建有效課堂 提高教學效率
- 高中數學概念教學的研究與實踐