2018年26期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
學科探索
- 中藥材專業市場質量監管創新機制構建研究
- 高校田徑教學的現實作用和意義
- 準噶爾盆地西北緣普通地質學野外實習基地建設
- 可視化技術在課堂輔助教學中的設計和實踐
- 艦艇安全工程專業實驗室基礎建設與實踐
- 旅游管理專業應用創新型人才培養的實踐教學改革探討
- 法語的連誦現象
- 國際學前教育學碩士研究生培養方案比較研究
- 通信工程專業應用型人才培養模式研究
- 數字媒體技術專業創新創業能力培養實踐教學體系研究
- 高職教育校企合作存在的問題及解決措施
- 沉默權制度的價值及其配套制度的完善
- 評分員如何提高四六級英語作文評卷質量
- 行動研究視域下高職蒙古族學生英語自主學習能力發展路徑探析
- 混合學習視閾下高職金融專業SPOC課程模式構建
- 基于能力本位理念的高職通識教育課程觀
- 校企協同創新應用型人才培養機制探索
- 基于ESP詞匯分級系統下的大學英語教學研究
- 本科生分子生物學實驗教學改革探討
- 工程造價專業人才產教融合環境下的現代“師徒制”培養模式研究
- 關于對外漢語漢字教學的研究
- 轉型發展背景下植物保護產學結合實踐教學改革與研究
- 面向工程教育專業認證的測繪人才培養方案探究
- 基于教師資格證國考背景的高職高專學前教育專業人才培養方案建設研究
- 基于OBE理念的精品研究型課程建設探析