2016年35期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
思政教育
課程教學
- 多維教學模式在高校軟件工程專業教學中的探索與實踐
- 搞好二度創作，增強教學實效性
- 在物探制圖課程教學中培養學生的工匠精神
- 英語翻轉課堂教學模式探索及其對學生參與度的影響
- 案例教學在大學計算機基礎實驗教學中的應用研究
- 慕課背景下高校英語教學創新路徑分析
- 法律文本在日語精讀課教學中的運用
- 職業導向視域下多元立體日語實踐教學課程體系建構
- 高職高專高等數學教改研究
- 網絡環境下大學語文教學優化研究
- 大學英語教師激發學生學習動機的策略實效性研究
- 多媒體課件與網絡課程在教學中的應用
- CDIO理念下GIS開發類課程的教學一體化改革與實踐
- 翻轉課堂教學模式在經濟法學課程中的應用
- 護理專業學生本科英語教學中跨文化交際能力的培養
- 以職業能力為導向的高職會計專業實踐教學模式探究
- 大數據時代對大學體育課堂教學的研究與思考
- 藝術類院校英語教學改革探析
- 藝術院校大學英語課堂的CBI主題教學模式應用
- 創新創業教育融入化學基礎課的教學實踐
- 多媒體技術在高等數學教學中的應用
- 新媒體時代新聞英語翻轉課堂實踐探索
- 地方高等院校“中國古代史”課程參與式教學模式探微
- 三維立體教學模式在胚胎學實驗教學中的應用
- 環境工程“泵與風機”課程教學研究
- 商業銀行經營管理課程教學改革研究
- 行動導向教學在高職“水工混凝土結構”課程教學中的應用