教育界·下旬
課例點評
課程教學
- 運用思維導圖,建構高效英語課堂
- 賦予學生空間,促成學生個性化學習
- 淺談美術課堂教學中時間的合理分配
- 借錯生蛋,讓數學課堂收獲別樣精彩
- 運用微課,催生精彩語文課堂
- 高中美術鑒賞中學生評價能力的提高思考
- 基于繪本的小學語文低年級閱讀指導策略探究
- 小學語文教學中合作教學模式的運用
- 任務型教學法在初中英語教學中的實踐對策
- 基于分層施教方法的小籃球運球技術提升策略研究
- 設計有效題組,靈動學生思維
- 高中歷史教學中課堂導入策略
- 小學英語多元化教學方法的有效應用
- 直擊痛點,從“旁觀者”到“參與者”
- 小學信息技術Scratch教學中寓教于樂的教學策略
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 數形結合思想在小學高年級數學教學中的應用
- 立足學生視角,探尋文本秘妙
- 基于問題導學法的初中數學教學分析
- 話題整合,奏響高效復習的旋律
- 基于專題復習的初中生地理綜合思維培養策略
- 芻議小學英語語篇教學中提高學生閱讀能力的策略
- 立足于學生思維品質發展的初中英語閱讀教學研究
- 小學數學教學中趣味游戲的運用
- 基于創客教育的小學信息技術教學路徑淺述

