廣東教育·綜合
視點(diǎn)
教苑
- 我的“帥哥保護(hù)行動”
- 實施感恩教育促進(jìn)小學(xué)生 健全人格發(fā)展的實驗研究
- 課堂教學(xué)模式探索需科學(xué)有效
- “352”有效教學(xué)模式的理論設(shè)計與課改實驗
- 學(xué)案制有效課堂教學(xué)的實踐與思考
- “352”有效教學(xué)模式下《北美大陸上的新體制》教學(xué)設(shè)計
- 高中數(shù)學(xué)實施“352”有效課堂教學(xué)的體會
- 依托地方文化打造嶺南文化特色課程
- 農(nóng)村學(xué)校古建筑藝術(shù)課程資源開發(fā)與利用策略
- 石碁古建筑地理課程資源的開發(fā)與利用策略
- 石碁古祠尋宗之旅
- 愿為學(xué)生多讓路
- 誨人要無微不至
- 寓教育于輕松幽默之中
- 我們只是路過而已
- 請不要因愛生“刺”
- 激發(fā)學(xué)生興趣,賦予課堂活力
- 初中作文要引導(dǎo)學(xué)生正確使用修辭
- 師生評課文化沖突背景下的教師課堂教學(xué)研究
- 問題與對策
- 教學(xué)之道 重在有度
- 初中英語高效課堂模式探索
- 利用創(chuàng)編故事解決教材難題
- 口訣在物理教學(xué)中的利與弊
- 重視課堂歌唱教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣
- 高中美術(shù)課程的有效教學(xué)
- 高中議論文寫作教學(xué)中的思維培養(yǎng)
- 初中思想品德課程資源的開發(fā)與利用
- 立足課堂教學(xué),促進(jìn)課外閱讀
- “游戲”與閱讀
- 對古詩《夜書所見》的新理解
- 當(dāng)前教學(xué)中的“無效作業(yè)”批評與建議

