中國信息技術教育
視點·圓桌
信息技術課
課程整合
技術與應用
- 大話3D應用
- 從“知識灌輸”到“能力發展”的巨變
- PS,做有創意的設計(九)
- 利用Arduino自制Scratch的傳感器板
- 數形結合的利器:GeoGebra
- 信息技術實驗的定義和兩個核心概念
- Flash課件中常見交互形式分析與實現
- 蒙版技術在多媒體視覺軟件中的應用
- Photoshop模糊濾鏡之巧變景深
- 黃山:深度和寬度
- 我眼中的數字藝術
- 《色彩與表達》教學設計
- 漂流辭
- 我說“漂流辭”
- 大話3D應用
- 從“知識灌輸”到“能力發展”的巨變
- PS,做有創意的設計(九)
- 利用Arduino自制Scratch的傳感器板
- 數形結合的利器:GeoGebra
- 信息技術實驗的定義和兩個核心概念
- Flash課件中常見交互形式分析與實現
- 蒙版技術在多媒體視覺軟件中的應用
- Photoshop模糊濾鏡之巧變景深
- 黃山:深度和寬度
- 我眼中的數字藝術
- 《色彩與表達》教學設計
- 漂流辭
- 我說“漂流辭”

