2007年12期
刊物介紹
《中國信息技術教育》雜志是一份“引領課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術教育
獲獎課例展評
- 促進信息技術與學科的深度整合
- 《ａｎｇ、ｅｎｇ、ｉｎｇ、ｏｎｇ》教學設計
- 《黃河是怎樣變化的》教學設計
- 《長征》網絡課教學設計
- 《飛船上的特殊乘客》教學設計
- 《特殊的葬禮》教學設計
- 《一個中國孩子的呼聲》教學設計
- 《感動中國》教學設計
- 整合，改變著我們傳統的語文教學
- 《快速閱讀學與思》教學設計
- 《背影》教學設計
- 《等量代換》教學設計
- 《搭配中的學問》教學設計
- 《用計算器計算》教學設計
- 《位置與方向》教學設計
- 《通分》教學設計
- 《拋物線及其標準方程》教學設計
- 《頻數與頻率》教學設計
- 《生活中的對稱軸》教學設計
- 《由立體圖形到視圖》網絡課教學設計
- 《用樣本估計總體》第一課時教學設計
- 《圖形的放大與縮小》教學設計
- 信息技術與中學數學課程有效整合的探究
- Ｇｏｏｄ Ｍｅｍｏｒｉｅｓ教學設計
- Ｍａｋｅ Ａｎｉｍａｌ Ｒｉｄｄｌｅｓ教學設計
- Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｗｅａｔｈｅｒ ｌｉｋｅ教學設計
- 構建基于網絡的英語課堂教學模式
- Ｍｙ ｆａｖｏｒｉｔｅ ｓｕｂｊｅｃｔ ｉｓ ｓｃｉｅｎｃｅ 教學設計
- Ｉ’ｄ ｌｉｋｅ ｓｏｍｅ ｎｏｏｄｌｅｓ 教學設計
- 深入學科整合，創新課堂教學
- 《走進“布小心苑”共話親子溝通》教學設計
- 架心橋 解心結
- 《漂亮的魚》教學設計
- 多彩的想象 有趣的創造
- 充實靈動的藝術空間
- 《燦爛的中華文化》教學設計
- 整合之“整”待深究
- 《生肖與民俗文化》教學設計
- 網絡與課堂的融合