中國民族博覽
民族學(xué)與文化人類學(xué) (2016年04期)
民族民俗 (2016年04期)
藝術(shù)教育 (2016年04期)
文化產(chǎn)業(yè) (2016年04期)
- 對“非遺保護(hù)”文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中領(lǐng)軍型人才培養(yǎng)模式建立的思考
- 分析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的保護(hù)與制度建設(shè)
- 探究城市社區(qū)文化建設(shè)存在的問題及對策
- 拓寬公共文化服務(wù):論如何辦好文化館書畫攝影展
- 新形勢下如何開展群眾文化工作
- “一帶一路”助推中蒙文化交流新發(fā)展
- 大理龍首關(guān)歷史文化價(jià)值及其保護(hù)對策研究
- 新時期群文工作者應(yīng)如何更好地開展工作
- 毛南族民間藝術(shù)的傳播途徑探析
- 青島海洋民俗文化與旅游產(chǎn)業(yè)鏈研究
- 文物保護(hù)科學(xué)研究的內(nèi)容及原則探討
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)背景下的成都瓷胎竹編產(chǎn)品的現(xiàn)狀與創(chuàng)新研究
- 對現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系下數(shù)字文化館建設(shè)的思考
- 論領(lǐng)導(dǎo)干部的文化自覺與文化自信
民族教育 (2016年04期)
- 含愛守望,靜候花開
——淺議德育工作中家校關(guān)于度的把握 - 建構(gòu)民族地區(qū)高校思想政治教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的基本原則及理念探討
- 論傳統(tǒng)民樂教育對性格培養(yǎng)的重要性
- 略述藏傳佛教寺院教育及其對人格的教化
——貪、嗔、癡 - 廣西社區(qū)成人教育課程開發(fā)問題探析
- 課堂變革下初中美術(shù) “學(xué)本課堂”構(gòu)建探析
——以《巴黎羅浮宮》一課為例 - 福建省高職院校輔導(dǎo)員主觀幸福感研究
- 民族高校“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目化教學(xué)改革初探
文化史論 (2016年04期)
語言與文化 (2016年04期)
音樂與舞蹈 (2016年04期)
- 舞劇中的人物心理研究
——以《媽勒訪天邊》為例 - 音樂表達(dá)“情感”中的“不確定性”分析
- 針對俄羅斯鋼琴藝術(shù)對我國鋼琴藝術(shù)的影響研究
- 在管弦樂隊(duì)中突出木管組樂器音色的方法
- 明清時期的戲曲舞蹈對當(dāng)今古典舞的影響
- 裕固族舞蹈中的道具運(yùn)用
——以天鵝琴為例 - 淺析舞蹈演員的舞臺表演技術(shù)及發(fā)展
- 民族民間舞蹈的繼承創(chuàng)新與發(fā)展分析
- 淺談中國電子音樂發(fā)展脈絡(luò)
- 莫扎特“音樂會詠嘆調(diào)”對女高音演唱的影響
- 解放戰(zhàn)爭時期中國朝鮮族頌歌創(chuàng)作發(fā)展淺析
- 淺談“即興舞蹈”
- 流行音樂演唱的藝術(shù)特征及教學(xué)理念更新
- 淺析鋼琴演奏中觸鍵與音色的關(guān)系
- 影響彝族跳鼓舞源流假定性分析
- 城鎮(zhèn)化對黔西南布依族民歌的影響
——以興義市區(qū)為例 - 中國鼓文化中獨(dú)具民族特色的藏族巴郎鼓
- “歷史 ·歷時· 流變”-拉卜楞寺儀式音樂“道得爾”研究的三個維度
美術(shù)與設(shè)計(jì) (2016年04期)
文藝爭鳴與評論 (2016年04期)
文博天地 (2016年04期)
傳媒與傳播 (2016年04期)
- 從《running man》看電視綜藝節(jié)目主持人的角色轉(zhuǎn)變與功能轉(zhuǎn)化
- 網(wǎng)絡(luò)小說改編電視劇的策略分析
——以《瑯琊榜》為例 - 從《功夫熊貓》中再談多元化中國元素
- 檔案的文化建設(shè)
- 新時期下對報(bào)紙新聞編輯素養(yǎng)的探討
- 報(bào)紙編輯的現(xiàn)代意識深化及創(chuàng)新分析
- 新媒體下新聞采訪的創(chuàng)新與多樣化
- 基于數(shù)字時代新聞編輯的工作特點(diǎn)分析
- 新形勢下做好報(bào)紙新聞編輯工作的措施研討
- 貼近藏族受眾的收聽需求,打造藏族特色,增強(qiáng)親和力
- 論電影的鏡頭語言對電子游戲的影響
- 隨境游戲的樂趣與發(fā)展趨勢
- 淺談新時期的圖書與檔案工作

