2019年5期
刊物介紹
《天津教育》宣傳黨和國家的教育方針政策，普及現代化教育理論，報道教育教學改革的新鮮經驗，傳播教育教學的最新動態信息。以理論性、指導性、可讀性為特色，熱忱為廣大的中小學干部、教師和理論工作者服務。
天津教育·下
本刊視線
管理
- 在“流動日志”里收獲驚喜
- 小學班主任班級管理的幾點做法
- 淺談美育在班級管理中的促進作用
- 小學數學班主任管理創新探析
- 讓主題班會成為助推學生成長的翅膀
- 情感教育在班級管理中的滲透方法研究
- 初中道德與法治教學中關于傳統文化的融合和滲透
- 聚焦小微德育 著力學生成長
- 故事教學視角下的小學道德與法治課堂
- 新時期小學班主任德育工作的有效途徑分析
- 當前小學生品德教育問題及其對策探討
- 立足統編教材，做兒童言語實踐的策劃者
- 初中數學有效教學策略探究
- 基于核心素養的高中英語教學
- 探討如何在小學數學教學中凸顯學生的個性
- PEP小學英語教材自然拼讀融入教學模式探究
- 基于課堂觀察的中學語文教學有效性策略分析
- 名師工作室對促進縣域師資業務提升的有效策略
- 課堂觀察對教師專業成長的作用
- 如何讓核心素養在小學數學課堂上有效落地
- 核心素養下高中語文對學生審美素養的培育
- 初中英語“以評促學”培養學生核心素養
- 以學生為中心的教育理念探討
- 游戲化教學提升小學數學課堂效率的探索
- 如何提高英語繪本閱讀的有效性
- 巧用電子白板，助力化學課堂
- 運用現代信息技術，優化高中歷史教學
- 基于信息技術創建新型小學語文課堂
- 如何提升小學階段學校綜合教育質量
- 探索育人的新理念
教學
- 彈性預設：拓展語文閱讀教學空間
- 小學語文教學中滲透德育的幾點思考
- 小組學習促進小學語文高效教學的思考
- 關于“翻轉課堂”模式應用于初中政治課堂的思考
- 在數學課堂中培養學生自主創新學習能力的思考
- 構建小學數學高效課堂的策略探索
- 小學語文閱讀課程資源的有效開發與利用
- 淺談公共安全實訓教育的課程設計
- 漢字素養指向下低年段兒童識字微課程構建
- 英語教學中學生想象力的培養方法探究
- “互聯網+”時代小學生英語多元思維培育途徑
- 課外閱讀在小學語文學習中的作用研究
- 小學英語多模態協同式教學模式的構建
- 創新創業視角下國際營銷課程教改思路研究
- 互聯網視域下的高中地理教學資源探究
- 關于幼兒不良行為習慣的個案研究
- 基于STEAM教育理念的科技校本課程的開發與實踐
- 小學數學優化教學評價的研究
- 關于語文課本插圖巧用的教學策略研究
- 表演游戲中發展幼兒語言表達能力的方法研究
- 主題式教學在高中語文教學實踐中的應用
- 以“問題”為起點的創生課堂
- 核心素養背景下初中數學教學活動開展策略
- 小學語文與兒童文學教學方法初探
- 影視資源在初中語文教學中的運用
- 因“材”施教需新方式
觀點
- 動畫繪本，開辟小學英語“語用”新渠道
- “互聯網+”環境下初中生英語學習自動力培養
- 高中英語合作學習模式
- 小學語文教學中創新教育的實施剖析
- 新課改背景下的初中數學教材整合探究
- 探究小組合作在小學高年級數學教學中的實踐應用
- 小學語文閱讀教學中的“互動”藝術
- 淺談高中生物教師如何讓生物課變得生動有趣
- 小學英語教學中教育游戲模式應用探討
- 關于小學語文教學中培養學生健全人格的策略探討
- 閱讀教學中培養小學生語文核心素養
- 營造和諧班級氛圍，促進信息技術專業課學習
- 高中地理實驗教學對高中生探究能力培養的探究
- “創業與法律”通識課在線課程建設的探索與實踐
- 職業體驗下小學綜合實踐活動課程的探索
- 《服飾配件設計》課程思政的改革與實踐
- 實驗與知識結合，操作與能力并重
- 基于新時期中學生社會實踐活動的有效性探究
- 勞動教育與學科實踐活動課程融合的探索
- 音樂教學對學生發展的作用