2018年29期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
學科探索
- 無窮小的性質研究
- 商務英語口譯特點及過程
- 面向大學生創新創業能力培養的本科生模式識別課程改革思路
- 中職學校機械CAD技能競賽培訓方法探析
- 外語學習網站作為大學英語學習工具的作用
- 轉型背景下地方高校生命與環境資源科普基地網絡平臺的構建與實現
- 論高校理工科學生英語口語能力的培養
- 技工院校高技能人才創新教育模式構建
- 建構主義理論在輸血科實習教學中的應用
- 基于實戰型的工商管理類創新創業人才培養的實踐教學模式研究
- 工業機器人專業人才需求分析
- 大數據背景下研究生自主選題的誤區及建議
- 獨立學院自然地理與資源環境專業自然地理學課程教學體系改革初探
- 建筑設計類專業造型訓練課初探
- 電子信息類虛擬仿真實驗教學建設探討
- 電視欄目《尋寶》對“寶玉石概論”課程非專業教育的教學啟示
- 回眸與啟示：劉古愚個人教育哲學的生成
- 啤酒加工技術實訓課程考核方式改革與實踐
- 公共管理研究方法教學模式探討
- 論傳統文化對高校英語課堂的影響
- 體育教育專業田徑課程設置研究綜述
- 信息化技術與高職實踐教學的整合研究
- 高職院校專業“跨界合作”教學模式理論分析
- 融入信息技術的機械制圖課程改革研究
- 基于大數據技術的軍事比武路徑優選方法研究
- 新形勢下高職院校商務英語專業發展策略研究
課程教學
- 網絡交流平臺在“冶金反應工程學”課程全英文教學中的運用
- 基于“以學為中心”的建筑給水排水工程課程改革研究
- 基于BIM實訓室的“給排水專業識圖與構筑物構造”課程改革研究
- 慕課融于數學分析教學改革的探索
- 觀賞園藝專業“科技論文寫作”課程教學與改革
- “金屬切削技術應用”課程案例教學研究
- 吃透教材的有效方法與途徑
- 基于翻轉課堂的流域水文模型課程教學模式探索
- 概率論與數理統計課程教學改革探討
- 改善提問策略，啟動學生思維
- 開放式精品示范課堂“臨床生物化學檢驗技術”的實施與推廣研究
- 翻轉課堂大潮下高職公共英語教學的翻與不翻
- 三維設計軟件SolidWorks教學實踐與研究
- 行政管理體制改革與“報關實務”課程內容調整分析
- “慕課”背景下基礎化學實驗教學研究
- 基于MOOC的高職“汽車單片機技術”課程建設與教學實踐
- 虛擬儀器課程教學改革與實踐教學研究
- 管理類課程討論教學法的問題與對策研究
- 基于進化心理學的犯罪心理學課程改革初探