2016年4期
刊物介紹
本刊系國(guó)家新聞出版總署“雙效期刊”、中文核心期刊、全國(guó)綜合教育類“核心期刊”、全國(guó)教育學(xué)院學(xué)報(bào)研究會(huì)“優(yōu)秀期刊”、 北方優(yōu)秀期刊、山西省一級(jí)期刊。本刊所刊文章被人大“中小學(xué)管理”專題全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量連續(xù)五年居全國(guó)同類刊物之首。
教學(xué)與管理(理論版)
教育理論
實(shí)踐研究
教育政策
教育管理
學(xué)校管理
- 我國(guó)走班制教學(xué)的類型與特點(diǎn)
- 中小學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力研究的思考與認(rèn)識(shí)
- 城鎮(zhèn)化背景下城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)的困境與出路
- 自組織理論在教師專業(yè)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 社會(huì)招聘教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略
- “影子教師”培訓(xùn)的瓶頸及其突破
- 初中生公益心發(fā)展現(xiàn)狀及培養(yǎng)建議
- 激勵(lì)理論在學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用
- 儒家“慎獨(dú)”思想在青少年網(wǎng)絡(luò)自律教育中的運(yùn)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教學(xué)變革的價(jià)值與限度分析
- 近現(xiàn)代語(yǔ)文教育目標(biāo)的批評(píng)與建設(shè)
- 四套語(yǔ)文教材漢字部件名稱規(guī)范化調(diào)查及思考
- 英語(yǔ)課程文化構(gòu)建缺失文化自覺
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂中探究性問題的有效生成
- 有效教學(xué)視角下的公開課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)移植
- 融入建模思想的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐研究
- 英語(yǔ)教學(xué)中文化背景知識(shí)的滲透策略
- 英語(yǔ)寫作評(píng)改方式評(píng)析及優(yōu)化策略研究
- 中小學(xué)音樂課堂教學(xué)的問題探究
- 美國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育十年走勢(shì)與政策議題
- 美國(guó)高中物理教材配套網(wǎng)站的特點(diǎn)及其啟示
- 美國(guó)學(xué)校體育課程的設(shè)置及其啟示